Development of android-based scrapbook digital media material on the relationship between the image of the state emblem and the precepts of Pancasila
Downloads
Afifah, N. L., Murtono, Santoso, & Ardianti, S. D. (2021). Development of Pocket Book Based on Science Literacy. Journal of Physics: Conference Series, 1823(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1823/1/012075
Ahyar, H., Maret, U. S., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., Hardani, S.Pd., M. S., Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Nomor March).
Ardianti, S. D., Wanabuliandari, S., Saptono, S., & Alimah, S. (2019). Respon Siswa Dan Guru Terhadap Modul Ethno-Edutainment Di Sekolah Islam Terpadu. Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 14(1), 1. https://doi.org/10.21043/edukasia.v13i2.3693
Cynthia, F. (2021). STATUS KEWARGANEGARAAN GANDA DI INDONESIA Femmie Cynthia. 4, 2223–2245.
Gayo, A. A. (2019). Problematika Status Kewarganegaraan Anak Melampaui Batas Usia 21 Tahun (Studi Kasus Provinsi Bali). Jurnal Penelitian Hukum De Jure, 19(3), 269. https://doi.org/10.30641/dejure.2019.v19.269-284
Handayani, N. F., Studi, P., Guru, P., Dasar, S., Konseling, B., Achmad, U., & Banjarmasin, Y. (2021). FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV DI SDN JAWA 2 MARTAPURA. 6(2).
Handayani, T., Rahmandani, F., & Muzzaki, A. (2023). JINoP ( Jurnal Inovasi Pembelajaran ). 9, 31–43.
Hasyim, M., & Andreina, F. K. (2019). Analisis High Order Thinking Skill (Hots) Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Open Ended Matematika. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 5(1), 55. https://doi.org/10.24853/fbc.5.1.55-64
Idra, A., & Tunziah, S. (2021). PUBLIKA : Jurnal Ilmu Administrasi Publik Status Kewarganegaraan Warga Negara Indonesia ( WNI ) Eks Isis Ditinjau Dari Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2006 Tentang Kewarganegaraan Republik Indonesia. 7(1), 92–102. https://doi.org/10.25299/jiap.2021.vol7(1).6768
Kurikulum, S. M. A. M. A., Mayangsari, A. D., & Labulan, P. M. (2021). ANALISIS KESALAHAN BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS XI THE ERROR ANALYSIS OF MATHEMATICS TEXTBOOKS FOR ELEVENTH GRADE SMA / MA CURRICULUM 2013. 3(2020), 79–84.
Lena, N. R., Nurmaliah, C., & Mahidin, M. (2020). Development of pocket book on electron configuration materials to increase student motivation and learning outcomes. Journal of Physics: Conference Series, 1460(1), 0–9. https://doi.org/10.1088/1742-6596/1460/1/012101
Magdalena, I., Shodikoh, A. F., & Pebrianti, A. R. (2021). PENTINGNYA MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SDN MERUYA SELATAN 06 PAGI. 3, 312–325.
Nurillahwaty, E. (2022). Peran teknologi dalam dunia pendidikan. 1(November), 81–85.
Rahmalia, D., & Suryana, D. (2021). Pengembangan Media Papan Flanel untuk Meningkatkan Kecerdasan Logika Matematika Pada Anak. Jurnal Basicedu, 5(2), 605–618. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.782
Rizkianto, A., Al-Hadid, S., & Surabaya, I. (2024). Kajian Filosofis: Pancasila dan Altruisme. Jurnal Kewarganegaraan, 8(1), 24–38. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/5970
Saccharosa, C. (2016). Pengembangan Buku Digital Sebagai Media Pembelajaran Pada Kompetensi Dasar Jurnal Penyesuaian. Jurnal Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia, 3, 1–16.
Sinaga, M. S., & Rakhmawati, F. (2022). Desain Buku Saku Matematika Berbasis HOTS Kelas X Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1301–1314. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1361
Sitanggang, R. R., Tegeh, I. M., & Simamora, A. H. (2023). Media Pembelajaran Interakti Berbasis Kuis Bermuatan Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. 7(1), 68–74.
Tebe, S. R., Anwar, A., & Bahrun, B. (2019). Effectiveness of Mathematical Learning Devices Based on Verbal Linguistic Intelligence and Mathematical Logical Intelligence. International Journal for Educational and Vocational Studies, 1(4), 304–307. https://doi.org/10.29103/ijevs.v1i4.1433
Wandini, R. R., Anas, N., Dara Damanik, E. S., Albar, M., & Sinaga, M. R. (2020). Pengembangan Media Big Book Terhadap Kemampuan Memprediksi Bacaan Cerita Siswa Sekolah Dasar. Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), 108–124. https://doi.org/10.37216/badaa.v2i1.287
Widiatmaka, P., Purwoko, A. A., Anggara, O., Lubis, P. H., & Id, P. A. (2022). Peran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pendidikan Multikultural Dalam Menanggulangi Radikalisme. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 5(2), 2580–0086.
Windu, I. P., & Sujana, M. (2022). PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI UPAYA MEWUJUDKAN SMART AND GOOD CITIZENSHIP. 10(3), 118–124.
Yulanda, E., & Darwis, U. (2023). Pengembangan Media Digital Scrapbook pada Pembelajaran di Bangun Datar Berbasis Kontekstual di Kelas IV SD. 7.
The Authors submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, copyright publishing of the article shall be assigned to Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
 | Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS by http://journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. |
