Vol 6, No 1 (2019)

March

All articles in this issue were authored/co-authored by 22 authors from Indonesia.

 

Table of Contents

Articles

Keefektifan metode CIRC, role playing, dan VCT dalam meningkatkan hasil belajar IPS yang komprehensif

Trapsila Siwi Hutami, , Indonesia
Hastuti Hastuti, Fakultas Imu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.12809
PDF
1-12
Keefektifan metode role playing untuk penanaman nilai-nilai Pancasila pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Uwi Martayadi, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Marzuki Marzuki, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.6897
PDF
13-21
Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran PPKN

Rury Kurniawati, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Abdul Gafur Daniamiseno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.9703
PDF
22-33
Efektivitas pembelajaran IPS melalui implementasi metode jigsaw ditinjau dari aktivitas dan hasil belajar

Elis Suryani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Aman Aman, Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.17376
PDF
34-48
Pengaruh gaya kepemimpinan, budaya sekolah dan motivasi terhadap kinerja guru SMP swasta

Vivi Candra, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung, Indonesia
Acai Sudirman, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Sultan Agung, Indonesia
Pasaman Silaban, Fakultas Ekonomi, Universitas HKBP Nommensen, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.25359
PDF
49-60
Pembentukan karakter disiplin siswa melalui kultur sekolah

Muhammad Sobri, Program Stuidi Penddikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Mataram, Indonesia
Nursaptini Nursaptini, Program Stuidi Penddikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Mataram, Indonesia
Arif Widodo, Program Stuidi Penddikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Mataram, Indonesia
Deni Sutisna, Program Stuidi Penddikan Guru Sekolah Dasar, FKIP, Universitas Mataram, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.26912
PDF
61-71
Implementasi nilai-nilai multikultural dalam pembelajaran PKn

Sukron Mazid, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Suharno Suharno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.10248
PDF
72-85
Implementasi pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah

Ngadiyono Ngadiyono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sukidjo Sukidjo, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.15397
PDF
86-99
The level participation in efforts mount Kelud eruption disaster mitigation in East Java

Andri Estining Sejati, Program Studi Pendidikan Geografi, Sembilanbelas November Kolaka University, Indonesia
Muhammad Hasan, Balai Besar Pelatikan Kesehatan (BPPK) Makassar, Indonesia
Desi Nurul Hidayati, Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

 10.21831/hsjpi.v6i1.27847
PDF
100-106