|
Issue |
Title |
|
Vol 14, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan bahan ajar kode braille berbasis teori elaborasi bagi guru pendidikan khusus |
Abstract
PDF
|
Rendy Roos Handoyo |
|
Vol 18, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan buku panduan model inovasi pembelajaran pengembangan diri siswa dengan hambatan intelektual terintegrasi lingkungan |
Abstract
PDF
|
Irah Kasirah, Trisna Mulyeni, Wuryani Wuryani |
|
Vol 6, No 2 (2010): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan dan Pengelolaan Program Pendidikan Individual "Individualized Educational Program"/IEP Bagi Anak Berkelainan di Sekolah Inklusif |
Abstract
PDF
|
Sari Rudiyati |
|
Vol 17, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan instrumen perilaku adaptif bagi remaja dengan hambatan intelektual |
Abstract
PDF
|
Ernisa Purwandari, Zaenal Alimin |
|
Vol 9, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan Keterampilan Komunikasi Siswa Deafblind (Studi Kasus di SLB Helen Keller Yogyakarta) |
Abstract
PDF
|
Rafika Rahmawati, Juang Sunanto, Permanarian Somad |
|
Vol 4, No 3 (2009): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan Keterampilan Vokasional Produktif bagi Penyandang Tunarungu Pasca Sekolah melalui Model Sheltered-Workshop berbasis Masyarakat |
Abstract
PDF
|
Suparno Suparno, Haryanto Haryanto, Edi Purwanta |
|
Vol 12, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Khusus |
PENGEMBANGAN KOMUNIKASI ANAK TUNANETRA DALAM PERMAINAN KOOPERATIF TRADITIONAL |
Abstract
PDF
|
Rendy Roos Handoyo |
|
Vol 1, No 2 (2005): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan Materi dan Alat Bantu Pembelajaran Anak Tunanetra di Sekolah Terpadu/Inklusi |
Abstract
PDF
|
Sari Rudiyati |
|
Vol 14, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan model pembelajaran berbasis visual dengan pendekatan komunikasi total membuat pola dasar busana wanita untuk tunarungu |
Abstract
PDF
|
Siti Asmunah |
|
Vol 3, No 1 (2007): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan Program Studi Pendidikan Luar Biasa Melalui Stake Holder Networking Dalam Kerangka Otonomi Daerah |
Abstract
PDF
|
Ishartiwi Ishartiwi |
|
Vol 18, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengembangan sistem komunikasi augmentatif dan alternatif pada notasi dalam pembelajaran musik anak autis |
Abstract
PDF
|
Lalan Erlani, Ishak Gerard Bachtiar, Arif Taboer |
|
Vol 15, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Khusus |
Penggunaan Alat Sablon Manual Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Membuat Media Gambar Fauna Styrofoam Siswa Tunagrahita |
Abstract
PDF
|
eko julianto wibowo |
|
Vol 6, No 2 (2010): Jurnal Pendidikan Khusus |
Penggunaan Media Benda Asli untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Tunagrahita Kategori Sedang Kelas Dasar 3 di SLB Bhakti Kencana Berbah |
Abstract
PDF
|
Suparti Suparti |
|
Vol 9, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Khusus |
Penggunaan Netbook Dalam Mengoptimalkan Komunikasi Anak Cerebral Palsy |
Abstract
PDF
|
Safrina Rofasita |
|
Vol 2, No 2 (2006): Jurnal Pendidikan Khusus |
Pengukuran Kesiapan Sekolah |
Abstract
PDF
|
Endang Supartini |
|
Vol 13, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Khusus |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG PADA ANAK TUNARUNGU KELAS TKLB DI SLB NEGERI 1 KULON PROGO |
Abstract
PDF
|
Nonie Intan Pertiwi, Suparno Suparno |
|
Vol 19, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Khusus |
Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Melalui Media Papan Alphabet 8s pada Anak Autis di SLB Negeri Sambas |
Abstract
PDF
|
Oriza Azzura, Sukinah Sukinah |
|
Vol 15, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Khusus |
PENINGKATAN KEMAMPUAN PRA MEMBACA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS SENSOMOTORIK PADA SISWA CEREBRAL PALSY KELAS III SLB YAPENAS |
Abstract
PDF
|
safrina rovasita |
|
Vol 18, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Khusus |
Peningkatan keterampilan sosial anak berkebutuhan khusus melalui strategi pembelajaran station rotation berbasis tiered task (studi eksperimen di sekolah inklusif Sumatera Barat) |
Abstract
PDF
|
Marlina Marlina, Grahita Kusumastuti, Nur Aufa Makmur, Ihsa Nabila |
|
Vol 2, No 2 (2006): Jurnal Pendidikan Khusus |
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Siswa Tunagrahita dalam Membaca dan Menulis melalui Pendekatan Kooperatif Tipe STAD di Sekolah Luar Biasa |
Abstract
PDF
|
Murtadlo Murtadlo |
|
Vol 14, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Khusus |
Peningkatan pemahaman konsep pubertas dan keterampilan menggunakan pembalut wanita dengan pembelajaran langsung menggunakan metode pemodelan pada siswa SMALB tunagrahita |
Abstract
PDF
|
Dian Fitria Prihandini, Sri Joeda Andajani, Asri Wijiastuti |
|
Vol 9, No 1 (2012): Jurnal Pendidikan Khusus |
Peningkatan Pemahaman Konsep Tumbuhan Melalui Pendekatan Sains, Teknologi dan Masyarakat (STM) Bagi Anak Tunanetra |
Abstract
PDF
|
Rendi Roos Handoyo |
|
Vol 6, No 2 (2010): Jurnal Pendidikan Khusus |
Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Membutuhkan Keseriusan Manajemen Sekolah |
Abstract
PDF
|
Hermanto Hermanto |
|
Vol 15, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Khusus |
Penyiapan calon guru untuk anak berkebutuhan khusus di Indonesia: Kondisi saat ini dan Tantangan |
Abstract
PDF
|
Pujaningsih Pujaningsih |
|
Vol 16, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Khusus |
Peran Bimbingan dan Konseling di Sekolah Inklusif |
Abstract
PDF
|
Rima Irmayanti, Wiwin Yuliani |
|
101 - 125 of 154 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >> |