Vol 19, No 2 (2023)

Jurnal Pendidikan Khusus

Table of Contents

Articles

Intervensi Picture Exchange Communication System untuk Meningkatkan Komunikasi Anak dengan Autism Spectrum Disorder - Non Verbal

Riskia Ramadhina Sukriananda, Universitas Indonesia, Indonesia
Frieda M Mangunsong, Universitas Indonesia, Indonesia
10.21831/jpk.v19i2.65112
PDF
61-71
Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Kemandirian Anak Down Syndrome

Raihan Andriani, Universitas Syiah Kuala, Indonesia
Nurhasanah Nurhasanah, Universitas Syiah Kuala, Indonesia
Dara Rosita, Universitas Syiah Kuala, Indonesia
10.21831/jpk.v19i2.52944
PDF
72-81
The Development Of “Remine Me” Vibrating Watch Media For Optimization Of Interaction And Communication In Deaf Students

Rianti Novtasari, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
Ratna Tri Utami, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
Musiman Musiman, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
Medi Yansyah, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
10.21831/jpk.v19i2.62645
PDF
82-91
Tantangan dan Kebutuhan Guru SDLB dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Lampung

Ossy Firstanti Wardany, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
Yulvia Sani, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
Heni Herlina, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
Septi Setyaningsih, Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
10.21831/jpk.v19i2.65206
PDF
92-108
Modification Curriculum in Inclusive Setting: A Systematic Literature Review

Siti Nurjannah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Nur Azizah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Fahrur Rosi, Universitas Negeri Malang, Indonesia
10.21831/jpk.v19i2.80808
PDF
109-120
Pengembangan Buku Panduan Guru untuk Layanan Bimbingan Karier Siswa Tunarungu SMALB

Akrim Ilma Mufidah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Nur Azizah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jpk.v19i2.81113
PDF
121-130