Vol. 36, No.2 (2006)

View Vol. 36, No.2 (2006)

DOI: https://doi.org/10.21831/jk.v36i2

Published: 2015-08-24

Original Article

CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN DASAR-DASAR EKONOMI

DOI : 10.21831/jk.v36i2.4975

Tejo Nurseto ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 117

PDF : 82
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.4975
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN PENGUATAN DAN MEDIA GAMBAR

DOI : 10.21831/jk.v36i2.4976

Suyatinah Suyatinah ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 121

PDF : 116
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.4976
MODEL PEMBELAJARAN SAINS MELALUI STIMULASI KECERDASAN NATURALIS

DOI : 10.21831/jk.v36i2.4977

Farida Agus Setiawati ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 209

PDF : 94
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.4977
PEMBELAJARAN MODEL "SPELT" UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH PSIKOLOGI OLAHRAGA

DOI : 10.21831/jk.v36i2.4978

Dimyati Dimyati ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 115

PDF : 82
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.4978
PENGEMBANGAN EVALUASI AFEKTIF MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DOI : 10.21831/jk.v36i2.4979

MAMI HAJAROH ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 110

PDF : 82
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.4979
PENGEMBANGAN KOMPETENSI KOMUNIKATIF BERBAHASA SISWA SMA/SMK

DOI : 10.21831/jk.v36i2.4980

SUDARYANTO SUDARYANTO ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 141

PDF : 116
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.4980
MODEL PEMBELAJARAN BERDASAR MASALAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PERKULIAHAN TEORI PELUANG

DOI : 10.21831/jk.v36i2.7300

Sudi Prayitno ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

Abstract : 259

PDF : 80
- PDF
DOI : 10.21831/jk.v36i2.7300