Search

Advanced filters
1 - 20 of 35 items 1 2 > >> 

Keefektifan model pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar geografi ditinjau dari keterpaan media elektronik siswa SMA

DOI : 10.21831/hsjpi.v5i1.11233
Stefania Octaviana Meo (1), Muhsinatun Siasah Masruri (2)
(1) , Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
20-29
Abstract : 684
Fulltext PDF : 194

Komparasi model pembelajaran earth science community dan grup investigasi pada scientific approach

DOI : 10.21831/hsjpi.v6i2.7626
Jailani Husain Saleh (1), Muhsinatun Siasah Masruri (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
117-125
Abstract : 421
PDF : 101

The effect of CTL learning model and learning style on the historical learning outcomes

DOI : 10.21831/hsjpi.v7i1.29734
Inda Syahra (1), Sarkadi Sarkadi (2), Nurzengky Ibrahim (3)
(1) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
34-44
Abstract : 304
PDF : 117

Quasi-experimental study of the effect of the snowball-throwing learning model on learning outcomes in social studies subjects

DOI : 10.21831/hsjpi.v8i2.47062
Agisna Putri Nurahmi (1), Eldi Mulayana (2)
(1) Institut Pendidikan Indonesia, Indonesia ,
(2) Institut Pendidikan Indonesia, Indonesia
Abstract : 535

Evaluating the effectiveness of the blended learning station rotation model: A meta-analysis of student learning outcomes

DOI : 10.21831/hsjpi.v12i2.91592
Syahri Ramadan (1), Edi Istiyono (2), Umi Farisiyah (3), Kris Setyaningsih (4), Siti Salina Binti Mustakim (5)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(4) Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia ,
(5) Univesiti Putra Malaysia, Malaysia
226-239
Abstract : 249
PDF : 122

Pengaruh media pembelajaran terhadap hasil belajar ekonomi ditinjau dari gaya belajar siswa SMA Negeri

DOI : 10.21831/hsjpi.v5i2.17743
Dewi Nurwidayanti (1), Mukminan Mukminan (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
105-114
Abstract : 1494
PDF : 635

Pengaruh model group investigation berbasis internet terhadap hasil belajar dan kemampuan digital literasi siswa

DOI : 10.21831/hsjpi.v4i1.9869
Muh Sai (1)
(1) Postgraduate Surabaya State University Majoring in Social Studies Education, Indonesia
39-54
Abstract : 896
Fulltext PDF : 917

Analysis of learning motivation in improving learning outcomes in economics subjects between students of class XI social sciences and class XI natural sciences

DOI : 10.21831/hsjpi.v8i1.51865
Damaris Iqdam Wibowo (1), Dela Refi Novi Saputri (2), Dwi Mutmainah (3), Ermita Yusida (4), Sarmi Sarmi (5)
(1) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(4) Universitas Negeri Malang, Indonesia ,
(5) Universitas Negeri Malang, Indonesia
77-86
Abstract : 364
PDF : 79

The effect of blended learning on students' learning outcomes in history education

DOI : 10.21831/hsjpi.v9i2.65641
Sidqi Alfarez (1), Nur'aeni Marta (2), Risky Setiawan (3)
(1) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Jakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
43-53
Abstract : 461
PDF : 120

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS DI SMP NEGERI DI KOTA YOGYAKARTA

DOI : 10.21831/hsjpi.v2i1.4622
Prihma Sinta Utami (1), Abdul Gafur (2)
(1) SMP Muhammadiyah 10 Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
97-103
Abstract : 4476
PDF : 2153

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PROBLEM SOLVING DAN TAI UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS

DOI : 10.21831/hsjpi.v2i1.4599
Iin Khairunnisa (1), Sugiharsono Sugiharsono (2)
(1) SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
12-20
Abstract : 829
PDF : 403

Development of Genially-based history learning media to increase learning interest of senior high school students

DOI : 10.21831/hsjpi.v10i2.61854
Henny Rosa Putri (1), Risky Setiawan (2), Syahri Ramadan (3), Li-Hsun Peng (4)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(4) National Yunlin University of Science and Technology, Taiwan, Province of China
198-209
Abstract : 817
PDF : 291

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PPKN MELALUI PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP

DOI : 10.21831/hsjpi.v3i2.7947
Y. Yuniwati (1), Muhsinatun Siasah Masruri (2)
(1) SMP Negeri 2 Manisrenggo, Indonesia ,
(2) Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
199-210
Abstract : 867
PDF : 554

Evaluation of independent learning module in learning differentiation of history at senior high school level using the CIPP model

DOI : 10.21831/hsjpi.v12i1.83702
Martaliza Martaliza (1), Ofianto Ofianto (2), Nurhijrah Binti Zakaria (3)
(1) Universitas Negeri Padang, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Padang, Indonesia ,
(3) Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Dato 'Razali Ismail, Malaysia
17-26
Abstract : 529
PDF : 188

Efektivitas studi lapangan di kawasan mangrove dalam meningkatkan hasil belajar geografi pada siswa SMA

DOI : 10.21831/hsjpi.v5i1.11231
Aprilliana Widiani (1), Hastuti Hastuti (2)
(1) , Indonesia ,
(2) Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
12-19
Abstract : 469
Fulltext PDF : 182

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA STIMULAN GAMBAR

DOI : 10.21831/hsjpi.v2i1.4601
Murwantono Murwantono (1), Sukidjo Sukidjo (2)
(1) SMP Negeri 1 Tepus, Gunungkidul ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta
30-41
Abstract : 804
PDF : 648

The application of the make-a-match cooperative learning model to improve civics learning outcomes

DOI : 10.21831/hsjpi.v8i2.11427
Nurjanah Nurjanah (1), Samsuri Samsuri (2), Syahri Ramadan (3)
(1) SMP Negeri 2 Wates, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Abstract : 408

Implementation of TPACK-based problem-based learning model on social studies learning outcomes of elementary school students

DOI : 10.21831/hsjpi.v11i1.64659
Desak Made Darmawati (1), Novanita Whindi Arini (2), Prima Gusti Yanti (3), Deasy Wahyu Hidayati (4), Ismail Hussein Amzat (5)
(1) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Indonesia ,
(2) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Indonesia ,
(3) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Indonesia ,
(4) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Indonesia ,
(5) International Islamic University Malaysia, Malaysia
1-11
Abstract : 575
PDF : 187

Penerapan model pembelajaran group investigation untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

DOI : 10.21831/hsjpi.v6i2.23535
Azmi Zakiyya Pratami (1), Suhartono Suhartono (2), Mohammad Salimi (3)
(1) Universitas Sebelas Maret, Indonesia ,
(2) (Scopus ID: 57195256309) Universitas Sebelas Maret, Indonesia ,
(3) Universitas Sebelas Maret, Indonesia
164-174
Abstract : 949
PDF : 1006

IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN VARIASI MEDIA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR DI SMPN 2 KALIJAMBE

DOI : 10.21831/hsjpi.v3i1.9694
Nanik Sulistyawati (1), Darmiyati Zuchdi (2)
(1) SMP Negeri 2 Kalijambe ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
50-61
Abstract : 759
PDF : 471
1 - 20 of 35 items 1 2 > >>