Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Anak

Articles

• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Terhadap Komunikasi Verbal Anak

  Fadilah Sani (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, FITK, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)
  Khadijah Khadijah (Pendidikan Islam Anak Usia Dini, FITK, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia)

  150-157

  Abstract View : 223

  pdf downloads: 176

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.480

  pdf

• Efektivitas Model Permainan Berbasis Gerak Multilateral dalam Meningkatkan Kebugaran Fisik Anak Sekolah Dasar Kelas Rendah

  Bayu Nugraha (Universitas Negeri Jakarta, Indonesia)

  DOI record not available

  274-281

  Abstract View : 44

  pdf

• Meningkatkan Kecerdasan Logis Matematis Melalui Media Smart Box pada Anak Usia 5-6 Tahun

  Ulvia Nisa Ansari (Program Studi PIAUD, FITK, UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia)
  Masganti Sit (Program Studi PIAUD, FITK, UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia)

  138-149

  Abstract View : 318

  pdf downloads: 285

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.445

  pdf

• Pengaruh Game Yuber terhadap Perkembangan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun

  Andini Sekarwangi (Universitas Riau, Indonesia)
  Devi Risma (Universitas Riau, Indonesia)
  Yeni Solfiah (Universitas Riau, Indonesia)

  265-273

  Abstract View : 39

  pdf downloads: 86

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.634

  pdf

• Edukasi Orang Tua dalam Membangun Kesiapan Anak Mengikuti Pendidikan di Pesantren

  Divani Syamsi Putri Imanti (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Agrifina Harsika (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Kania Agustina Pratiwi (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Risma Ariyani (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Agus Fakhruddin (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)

  167-188

  Abstract View : 190

  pdf downloads: 184

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.442

  pdf

• Pengembangan Moral Anak Usia Dini Melalui Keteladanan Orang Tua

  Durrotun Ma'rufah (RA Raudlatul Ulum, Indonesia)
  Richma Hidayati (Bimbingan dan Konseling, Universitas Muria Kudus, Indonesia)

  231-238

  Abstract View : 156

  pdf downloads: 131

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.535

  pdf

• Perspektif Guru Tentang Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Di Tahun Awal Masuk SD

  Dhesta Youlandi Rahayu Sulistiyawati (Pendidikan Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Wulan Tri Puji Utami (Pendidikan Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Siwi Utaminingtyas (Pendidikan Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  189-200

  Abstract View : 268

  pdf downloads: 254

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.482

  pdf

• Male And Female Teachers’ Perspectives on Gender Roles In Early Childhood Education

  Pipin Afindra Putri (Department of Early Childhood Teacher Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Vina Adriany (Department of Early Childhood Teacher Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Hani Yulindrasari (Department of Early Childhood Teacher Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Tina Dahlan (Department of Psychology. Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)

  158-166

  Abstract View : 163

  pdf downloads: 128

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.447

  pdf

• Validitas dan Reliabilitas Asesmen Literasi Awal (ALIA) untuk Anak Usia Dini

  Martha Christianti (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  250-264

  Abstract View : 45

  pdf downloads: 42

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.649

  pdf

• Pengembangan Program Parenting Pembuatan Bento Sehat Berbahan Pangan Lokal sebagai Upaya Pencegahan Stunting

  Ferra Nafiatuz Zahra (Universitas Jember, Indonesia)
  Senny Weyara Dienda Saputri (Universitas Jember, Indonesia)
  Reski Yulina Widiastuti (Universitas Jember, Indonesia)

  209-216

  Abstract View : 90

  pdf downloads: 100

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.443

  pdf

• Kemampuan Guru Taman Kanak-kanak di Era Digital

  Rini Agustiningsih (Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Achmad Dardiri (Sekolah Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Siti Partini Suardiman (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia)

  239-249

  Abstract View : 56

  pdf downloads: 66

  DOI : 10.21831/jpa.v1i1-2.626

  pdf

• The Effect of Ethnomathematics Approach on Numbers 1-20 Counting Skills for Children 4-6 Years Old

  Sakinah Siregar (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary, Indonesia)
  A. Naashir M. Tuah Lubis (UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary, Indonesia)

  201-208

  Abstract View : 89

  pdf downloads: 69

  DOI : 10.21831/jpa.v13i2.491

  pdf