Pemuda dan Ketidakpastian: Sebuah Hambatan, Strategi Dan Harapan Dalam Memasuki Pasar Kerja

Authors

  • Dwi Agustina Departemen Pendidikan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Hukum dan Politik, Universitas Negeri Yogyakarta
  • Sudji Munadi Departemen Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.21831/dimensia.v12i1.60864

Keywords:

Pemuda, Dunia kerja, Pendidikan Tinggi, Ketrampilan Kerja, Kualifikasi Pendidikan

Abstract

Pemuda selalu berada pada posisi yang dilematis. Dianggap sebagai komponen masyarakat yang mampu memajukan pembangunan bangsa, mereka juga dianggap sebagai orang yang belum dewasa dan membutuhkan bimbingan. Artikel ini mengeksplorasi tentang harapan, hambatan, dan strategi pemuda dalam transisi pendidikan menuju dunia kerja. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi di Yogyakarta, dengan melakukan wawancara secara mendalam bersama informan dan analisis fenomenologi Moustakas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemuda mengalami hambatan dan tantangan yang luar biasa pasca menyelesaikan pendidikan strata 1. Dengan hambatan dan tantangan yang dialami pasca menyelesaikan strata 1, pemuda memiliki beragam strategi untuk mendapatkan pekerjaan yang diinginkan baik strategi yang pemuda lakukan selama masa pendidikan maupun setelah menyelesaian pendidikan. Berbagai strategi yang pemuda lakukan membawa harapan baru bagi pemuda dalam menggapai cita-cita.

References

Beck, U. (2012). Masyarakat Resiko Menuju Era Modernitas Baru. Yogyakarta: Kreasi Wacana.

BPS. (2021). Jumlah Pengangguran Menurut Kabupaten/Kota tahun 2019-2021. https://yogyakarta.bps.go.id/indicator/6/292/1/jumlah-pengangguran-menurut-kabupaten-kota.html

BPS. (2021). Jumlah Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan tahun 2019-2021. https://www.bps.go.id/indicator/6/1179/1/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html

BPS. (2021). Statistik Pemuda Indonesia. https://www.bps.go.id/publication/2021/12/21/52333d2ce0a748fff6469811/statistik-pemuda-indonesia-2021.html

Creswell, John W. (2014). Research Design, Qualitatives, Quantitative, and Mixed Methods Approcahes. Sage Publications.

Hadi, Abd, dkk. (2021). Penelitian Kualitatif Studi Fenomenologi, Case Studi, Grounded Theory, Etnografi, Biografi. Banyumas: Pena Persada

Naafs, S. (2012). Meniti transisi dari Sekolah Menuju Dunia Kerja di Kota Industri Indonesia. Jurnal Studi Pemuda. Vol 1. No 2, pp. 138-152.

Sutopo, O. R. & Meiji, N.H.P. (2017). Kapasitas Refleksif Pemuda dalam Transisi Menuju Dunia Kerja. Jurnal Sosiologi Walisongo. Vol. 1, No. 1, pp. 1-16.

Sutopo, O. R. (2013). Hidup adalah Perjuangan: Strategi Pemuda Yogyakarta dari Transisi Dunia Pendidikan ke Dunia Kerja. Jurnal Sosiologi Masyarakat. Vol. 18, No. 2: pp. 161-179.

Sutopo, O.R. & Meiji, N. H. P. (2014). Transisi Pemuda Dalam Masyarakat Resiko: Antara Aspirasi, Hambatan, dan Ketidakpastian. Jurnal Universitas Paramadina, Vo. 11. No. 3. Pp 1164-1188.

Downloads

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023): Dimensia: Jurnal Kajian Sosiolgi

Section

Articles

License

Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  • Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya tersebut secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
  • Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari karya versi terbitan jurnal (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya pada tahun jurnal ini.
  • Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan karya yang diterbitkan lebih awal dan lebih banyak (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).

====================================================

 

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).