Vol 18, No 1 (2022)

Jurnal Pendidikan Khusus

Table of Contents

Articles

Kebutuhan guru dan orang tua dalam layanan pendidikan bagi anak dengan hambatan majemuk di masa pandemi covid-19

Zykra Zakiah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Hermanto Hermanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jpk.v18i1.48627
PDF
1-8
Analysis of nutritional status in children with intellectual disability during covid-19 pandemic

Erick Burhaein, Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
Irfatoni Irfatoni, Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
Romy Abdul Rozak, Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
Lili Kusmiati, Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
Agus Setiabudi, Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen, Indonesia
Carla Cristina Vieira LourenÇo, University of Beira Interior, Portugal
Miftah Muhammad Basit, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

 10.21831/jpk.v18i1.48354
PDF
9-21
Internalisasi nilai religiusitas bagi anak dengan hambatan pendengaran (studi kasus di pondok pesantren khusus tunarungu Darul Ashom Yogyakarta)

Bayu Pamungkas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sinta Yuni Susilawati, University Kebangsaan Malaysia, Malaysia

 10.21831/jpk.v18i1.50567
PDF
22-30
Peningkatan keterampilan sosial anak berkebutuhan khusus melalui strategi pembelajaran station rotation berbasis tiered task (studi eksperimen di sekolah inklusif Sumatera Barat)

Marlina Marlina, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Grahita Kusumastuti, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Nur Aufa Makmur, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Ihsa Nabila, Universitas Negeri Padang, Indonesia

 10.21831/jpk.v18i1.45776
PDF
31-42
Pengembangan sistem komunikasi augmentatif dan alternatif pada notasi dalam pembelajaran musik anak autis

Lalan Erlani, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Ishak Gerard Bachtiar, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Arif Taboer, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

 10.21831/jpk.v18i1.49444
PDF
43-55
Faktor-faktor penghambat mahasiswa berkebutuhan khusus dalam menggunakan Learning Management System (LMS)

Dewi Ekasari Kusumastuti, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Utomo Utomo, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Misliyani Misliyani, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia

 10.21831/jpk.v18i1.45758
PDF
56-69
Pelaksanaan pendidikan jasmani adaptif di sekolah inklusi Surabaya

Yandika Fefrian Rosmi, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Indonesia
Muhammad Nurrohman Jauhari, Universitas PGRI Adi Buana Suarabaya, Indonesia

 10.21831/jpk.v18i1.50886
PDF
70-77