Praktik Sosial dan Dinamika Pendidikan di Pondok Pesantren
DOI:
https://doi.org/10.21831/dimensia.v9i1.38931Keywords:
Pendidikan Pesantren, Santriwati, Pondok PesantrenAbstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dinamika interaksi dan perilaku sosial sehari-hari santriwati di dalam pondok pesantren yang tidak terlepas dari nilai, norma, dan budaya keluarga serta lingkungan di sekitar santriwati. Metode fenomenologi dipilih karena berusaha memahami pemahaman aktor terhadap fenomena yang muncul dalam kesadarannya, serta fenomena yang dialami oleh informan dan dianggap sebagai entitas yang ada di dunia. Tidak hanya keluarga yang memberikan pengaruh pada interaksi dan perilaku (I dan Me) santriwati, keberadaan lingkungan yang terdiri dari lingkungan pondok pesantren, teman sebaya, sekolah, internet termasuk di dalamnya media sosial memberikan pengaruh yang besar. Dialektika "I" berupa kehendak yang sering bertentangan dengan "Me" berupa norma sosial pondok pesantren, banyak dipengaruhi society yang merupakan faktor struktural. Ketika "I" bekerja lebih kuat dibandingkan "Me", mind dalam diri santriwati memilih untuk melakukan perilaku sosial yang cenderung melanggar norma sosial pondok pesantren seiring pengaruh dan interaksi terus menerus antara self, mind dan societyReferences
Denzin, Norman K & Lincoln, Yvonna S, 1994. The SageHandbook of Qualitative Research (terjemahan), Thousand Oaks, California, SAGE Publications.
___, (2011). The SageHandbook of Qualitative Research (terjemahan), Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Fansuri, Novicha Zayantinoor. (2014). Pengaturan Privasi Komunikasi Santriwati pada Aktivitasnya di Media Sosial Facebook di Pondok Pesantren Modern Wilayah Jombang, skripsi tidak dipublikasikan, fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Pembangunan Nasional "VETERAN" Jawa Timur.
Mead, George H, Socialization and Social Interaction Throughout the Life Course dalam Essentials of Sociology, Lindsley Linda L and Beach Stephen, Prentice Hall.
Rizwan, M, Rehman, Adeel Ur, dan Shabbir. (2014). Explorative Study Of Parents Education Effect On The Socialization On Of Their Children (A Case of district Muzaffar Garh, Research and Humanitas and Social Sciences, Vol.4, No.26, Pp:81-86.
Ritzer, George. (2013). Sosiologi. Yogyakarta: Pustaka pelajar.
Ritzer, Goerge. 2011. Sociological Theory. America, New York: The McGraw-Hill Companies. Diakses 21 Agustus 2015, dari BookFi Database.
Ritzer, George. (2004). Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, Jakarta: PT.RajaGrafindo Persada.
Ritzer, George & Goodman, Douglas J. (2004). Teori Sosiologi Modern. Jakarta: Kencana.
Ritzer, George. (2003). Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada.
Supraja, dkk. (2013). Alienasi, Fenomenologi, dan Pembebasan Individu. Yogyakarta : Lingkar Studi Mikrososiologi UGM.
Berns, Roberta M, (2007), Child, Family, School, Community, Socialization and Support, Wadsworth Cengage Learning, diakses 10 Januari 2016, dari BookFi Database.
Gudmunson, Clinton dan Danes, Sharoon, (2011), Family Financial Socialization: THEOry and Critical Review, Journal of Family and Economic Issues, No. 33, Pp: 644-667.
Lindsley and Beach, (2004), Socialization and Social Interaction Throughout Life Course, Essentials of Sociology, Pp:1-9.
Marjuki dan Masrukin, (2019), Motif Prang Tua Santri di Pondok Pesantren HM LIrboyo, Jurnal IAIT Kediri, Vol. 30; No 1, Pp: 166-181
Rummel, R.J. "Social Behavior and Interaction." dalam Understanding Conflict And War: Vol. 2: The Conflict Helix. Beverly Hills. CA: Sage Publications Database.
Saylor Academy. (2015). "Socialization." Diakses September 27, 2015 dari http://cnx.org/content/m43027/latest/?collection=col11407/1.7.
Saldana, Justin. (2013). Power and Conformity in Today's School, Journal of Humanities and Social Science. Vol. 3, No 1, Pp:228-232
Downloads
Published
Issue
Section
License
Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal dengan karya tersebut secara bersamaan dilisensikan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepenulisan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis dapat mengadakan perjanjian kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari karya versi terbitan jurnal (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan atas publikasi awalnya pada tahun jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusi atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena hal ini dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan karya yang diterbitkan lebih awal dan lebih banyak (Lihat The Pengaruh Akses Terbuka).
====================================================
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
