Vol 6, No 2 (2019)

November 2019

Table of Contents

Articles

Pemberdayaan masyarakat kawasan industri pertambangan melalui penyelenggaraan program paket C

Muhammad Ali Salman, Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Entoh Tohani, Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.23626
FULLTEXT PDF
100-110
Merintis ketahanan pangan dan membentuk karakter peduli lingkungan pada remaja di Piyungan

Astuti Wijayanti, Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Laily Rochmawati Listiyani, Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Tias Ernawati, Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Rini Nurhayati, Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.26656
FULLTEXT PDF
111-118
Penguatan pendidikan karakter model social problem solving bagi siswa sekolah dasar

Sintha Wahjusaputri, Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia
Bunyamin Bunyamin, Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia
Tashia Indah Nastiti, Administrasi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.27371
FULLTEXT PDF
119-130
Development of model training mentoring in improving assistant competence in the convection group of businesses

Rusdin Djibu, Universitas Negeri Gorontalo, Indonesia
Imam Shofwan, Jurusan Pedidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.27432
FULLTEXT PDF
131-139
Management of classical Islamic education

Leni Martha Karisma, Department of Nonformal Education, Postgraduate, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Joko Sutarto, Department of Nonformal Education, Postgraduate, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Tri Suminar, Department of Nonformal Education, Postgraduate, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.27397
FULLTEXT PDF
140-145
Learning content versus social environment. A comparative analysis from traditional initiation and modern high-schooling in Java (Indonesia)

Jean-Marc de Grave, Département d’anthropologie – Aix-Marseille Université, France
Puji Yanti Fauziah, Department of Nonformal Education, Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.27844
FULLTEXT PDF
146-160
Pemberdayaan pengrajin tenun

Siti Ativa Putridiani, Pendidikan Luar Sekolah, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Yoyon Suryono, Pendidikan Luar Sekolah, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.24674
FULLTEXT PDF
161-169
Community-development programs and the implications for women migrant workers’ pre-departure preparation in eastern Indonesia

Yakob Metboki, Universitas Kristen Artha Wacana, Indonesia
Jolly Petrecia Hosang Ledo, Universitas Kristen Artha Wacana, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.27622
Fulltext PDF
170-179
Peningkatan kualitas layanan pos PAUD melalui penyusunan program penguatan Pendidikan karakter berbasis masyarakat

Sri Wahyuni, Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendiidkan, Universitas Negeri Malang
Eny Nur Aisyah, Jurusan Pendidikan Guru PAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia
Endang Sri Redjeki, Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, Indonesia

 10.21831/jppm.v6i2.28351
Fulltext PDF
180-190