Vol. 12 No. 2 (2016): Jurnal Pendidikan Khusus

Published: 2016-10-23

Articles

Pendampingan Guru dalam Peningkatan Kemampuan Penyusunan Program Pendidikan Karakter bagi Siswa Sekolah Luar Biasa

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16513

Aini Mahabbati ⁽¹⁾, Edi Purwanta ⁽²⁾, Sari Rudiyati ⁽³⁾, Purwandari Purwandari ⁽⁴⁾

(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(4) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

67 - 76

Abstract : 177

PDF : 941
- PDF
DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16513
ANALISIS PERSEPSI GURU MADRASAH TENTANG KONSEP SEKOLAH INKLUSI DI MI MUHAMMADIYAH JAGALAN KABUPATEN MAGELANG

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16526

Ahwy Oktradiksa ⁽¹⁾

(1) , Indonesia

77 - 95

Abstract : 143

PDF : 445
- PDF
DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16526
PENGEMBANGAN KOMUNIKASI ANAK TUNANETRA DALAM PERMAINAN KOOPERATIF TRADITIONAL

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16527

Rendy Roos Handoyo ⁽¹⁾

(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

96 - 111

Abstract : 217

PDF : 3039
- PDF
DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16527
MODEL PENDIDIKAN KARAKTER ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS MELALUI PROGRAM KESENIAN KETOPRAK

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16528

Andrean Ilham Listiady ⁽¹⁾, Hasby Alfin Shidiq ⁽²⁾, Sholikhati Nur Aziza ⁽³⁾, Nur Shafira Yunanda ⁽⁴⁾, Soetrisno Soetrisno ⁽⁵⁾, Aini Mahabbati ⁽⁶⁾

(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(4) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(5) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(6) , Indonesia

112 - 124

Abstract : 180

PDF : 1313
- PDF
DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16528
PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16530

Rafika Rahmawati ⁽¹⁾, Mumpuniarti Mumpuniarti ⁽²⁾, Nur Azizah ⁽³⁾, Sukinah Sukinah ⁽⁴⁾

(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(2) , Indonesia ,

(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,

(4) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

125 - 137

Abstract : 81

PDF : 381
- PDF
DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16530