Survey of Student Learning Interest PJOK Learning at Junior High School
Downloads
Education is a process of seeking information that can be obtained by all students in the process of advancing national development. This research uses descriptive research with a quantitative approach, and the method used is a survey with a questionnaire as data collection. The research population was all students, with the sample used being class VII totaling 374 students at SMP Negeri 29 Palembang studying Physical Education, Sports and Health (PJOK) for the 2023/2024 academic year. The results of the research show that students interest in learning at SMP Negeri 29 Palembang towards Physical Education Sports and Health (PJOK) learning carried out at school is in the very high category. Judging from the interest of the students themselves who feel happy when learning takes place, the variety of teachers who are not monotonous when providing learning material and the infrastructure factors that support the continuity of learning process at school.
Ahmad Suryana. (2017). Metode Penelitian Metode Penelitian. Metode Penelitian Kualitatif, 17, 43. http://repository.unpas.ac.id/30547/5/BAB III.pdf
Ayyas, Y. A., & Mylsidayu, A. (2022). Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. Pembentukan Karakter Anak Melalui Aktivitas Bermain Dalam Pendidikan Jasmani, 1(1), 1–9.
Cakrawijaya, muhammad janwar. (2021). Survei Minat Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Survey of Student ' S Interest in Educational Physical Sport and Health Learning in Class Xi Students At Sma Negeri12 Makassar. JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN HUMANIORA E, 1(2), 9–15.
Fajar, M., & Khory, F. D. (2023). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Volume 11 Nomor 01 Tahun 2023 Malik Fajar *, Fifukha Dwi Khory. Ejournal.Unesa.Ac.Id, 11, 1–5. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan jasmani/article/view/54026%
Farikha, I., & Dinata, V. C. (2022). Minat Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran Pjok Selama Kegiatan Plp Secara Daring: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, 1(8), 1525–1534. https://publish.ojs-indonesia.com/index.php/SIBATIK/article/view/201%0Ahttps://publish
Gunawan. (2019). Survei Minat Siswa Mengikuti Pembelajaran Penjas Pada Sma Negeri 22 Gowa. Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Makassar.
Hafidz, F., Farida, I., Lestari, P. K., & Dewi, R. S. (2023). Urgensi Penerapan Pendidikan Karakter Sebagai Pilar Utama Dalam Menciptakan Sekolah Berkarakter. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 1(2), 237–250.
Jayusman, I., & Shavab, O. A. K. (2020). Aktivitas Belajar Mahasiswa Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Learning Management System (Lms) Berbasis Edmodo Dalam Pembelajaran Sejarah. Jurnal Artefak, 7(1), 13. https://doi.org/10.25157/ja.v7i1.3180
Ngatman, N., Guntur, G., Broto, D. P., & Bakar, Z. A. (2022). Evaluasi pembelajaran penjasorkes (PJOK) saat pandemi Covid-19 SMP Negeri Se-Kabupaten Sleman tahun 2022. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 18(2), 144–154. https://doi.org/10.21831/jpji.v18i2.54779
Prastyawan, R. R., & Pulungan, K. A. (2022). Signifikansi Kebugaran Jasmani Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 18(2), 185–193. https://doi.org/10.21831/jpji.v18i2.55859
Risna Novita, Eka Supriatna, I. D. P. W. (2015). Survei Minat Siswa Siswi Dalam Pembelajaran Penjas SMP. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, Universitas Tanjungpura, Pontianak, 1(1), 1–15. https://doi.org/10.21831/jpji.v16i1.29774
Riswanto, A. D. (2021). Survey Minat Siswa Dalam Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani Pada Siswa Kelas Iv Mim Kasihan 1 Tegalombo. Sport Science, 12(15), 1–9. https://repository.stkippacitan.ac.id/id/eprint/576/
Safitri, E., Usra, M., & Yusfi, H. (2022). Peran Guru Penjaskes dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran PJOK. Jendela Olahraga, 7(1), 27–34. https://doi.org/10.26877/jo.v7i1.8835
Sri Widaningsih1*, Diky Hadiansyah1, A. G. N. (2022). Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia. Pembentukan Karakter Anak Melalui Aktivitas Bermain Dalam Pendidikan Jasmani, 1(1), 1–9.
Sugiono 2016 dalam Fakhri. (2021). Metode Penelitian Purposive Sampling. 2021, 32–41.
Sumantri, M., & Syaefudin Sa'ud, U. (2013). Pendidikan dasar dan menengah. Prosiding: Indonesia Dalam Arus Sejarah VIII, 021, 1–39.
Suri, P. T. (2023). Motivasi belajar siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Pekanbaru selama pandemi Covid-19 pada mata pelajaran Pjok Learning Motivation Of Class Vii Students Of Smp Negeri 4 Pekanbaru During The Covid-19 Pandemic In Pjok Subjects. 2(1).
UU 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. (2023). JOGLOABANG. https://www.jogloabang.com/pustaka/uu-20-2003-sistem-pendidikan-nasional
Wahyuni. (2019). Pengertian skala likert. Bab III Metoda Penelitian, Bab iii me, 1–9.
Widiutama, P. A., Adi, I. P. P., & Semarayasa, I. K. (2021). Motivasi Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran Pjok di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(2), 75. https://doi.org/10.23887/jiku.v9i2.31241
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uny.ac.id/index.php/jpji.
