|
Issue |
Title |
|
Vol 5, No 2: October 2019 |
Pemahaman hakikat sains (NOS) oleh siswa dan guru sekolah dasar |
Abstract
Fulltext PDF
|
Ari Widodo, Jumanto Jumanto, Yogi Kuncoro Adi, Muh Erwinto Imran |
|
Vol 3, No 1: April 2017 |
Pemahaman konsep IPA siswa SMP melalui pembelajaran problem solving pada topik perubahan benda-benda di sekitar kita |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Ikhwan Khairu Sadiqin, Uripto Trisno Santoso, Arif Sholahuddin |
|
Vol 6, No 2: October 2020 |
Pemanfaatan multimedia interaktif pada materi hidrokarbon untuk menumbuhkan keterampilan berpikir kritis siswa |
Abstract
Fulltext PDF
|
Munirotus Sa'adah, Siti Suryaningsih, Buchori Muslim |
|
Vol 1, No 1: April 2015 |
PEMBELAJARAN BERBASIS SETS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM PEMECAHAN MASALAH PENCEMARAN LINGKUNGAN |
Abstract
PDF
|
Agung Sugiarto, Djukri Djukri |
|
Vol 2, No 2: October 2016 |
Pembelajaran fisika dengan metode eksperimen untuk meningkatkan hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Yuliana Subekti, Ariswan Ariswan |
|
Vol 4, No 2: October 2018 |
Pembelajaran I-CARE berbantuan praktikum: Peningkatan problem-solving skills dan hasil belajar siswa pada materi jaringan hewan |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Liliek Triani, Sri Wahyuni, Elly Purwanti, Atok Miftachul Hudha, Diani Fatmawati, Husamah Husamah |
|
Vol 6, No 2: October 2020 |
Pendidikan sains di sekolah menengah pertama perkotaan: Bagaimana sikap dan keaktifan belajar siswa terhadap sains? |
Abstract
Fulltext PDF
|
Maison Maison, Dwi Agus Kurniawan, Nur Ika Sandi Pratiwi |
|
Vol 3, No 2: October 2017 |
Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan KPS dan hasil belajar siswa SMP kelas VIII |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Iswatun Iswatun, Mosik Mosik, Bambang Subali |
|
Vol 2, No 2: October 2016 |
Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar kimia siswa |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Ira Maya Tri Murningsih, Mohammad Masykuri, Bakti Mulyani |
|
Vol 2, No 2: October 2016 |
Penerapan project based learning terintegrasi STEM untuk meningkatkan literasi sains siswa ditinjau dari gender |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Jaka Afriana, Anna Permanasari, Any Fitriani |
|
Vol 3, No 1: April 2017 |
Penerapan TGT-Chempuzzle pada pembelajaran hidrokarbon untuk meningkatkan prestasi belajar kimia peserta didik |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Yuliyanti Hana Pertiwi, Mohammad Masykuri |
|
Vol 2, No 1: April 2016 |
Pengaruh model PBT terhadap kemampuan berpikir kritis dan kemampuan berpikir kreatif siswa SMAN 2 Magelang |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Marike Muskitta, Djukri Djukri |
|
Vol 1, No 2: October 2015 |
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN InSTAD TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA DI SMA |
Abstract
PDF
|
Richie Erina, Heru Kuswanto |
|
Vol 7, No 1: April 2021 |
Pengaruh model pembelajaran PLGI terhadap kompetensi literasi sains ditinjau dari kemampuan akademik |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Sri Lestari, Meti Indrowati, Dewi Puspita Sari |
|
Vol 3, No 1: April 2017 |
Pengaruh pembelajaran dengan pendekatan inquiry terhadap penguasaan konsep dan scientific skill materi sistem pencernaan |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Nanik Rahayu |
|
Vol 6, No 1: April 2020 |
Pengaruh pembelajaran IPA berbasis discovery learning terintegrasi jajanan lokal daerah terhadap keterampilan proses sains |
Abstract
Fulltext PDF
|
Rizki Arumning Tyas, Insih Wilujeng, Suyanta Suyanta |
|
Vol 5, No 1: April 2019 |
Pengaruh pembelajaran POGIL berkonteks socioscientific issues terhadap kualitas keterampilan berargumentasi siswa SMA pada materi ikatan kimia |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Anisyah Dasa Astarina, Sri Rahayu, Yahmin Yahmin |
|
Vol 5, No 2: October 2019 |
Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis android terhadap kemampuan pemecahan masalah kimia |
Abstract
Fulltext PDF
|
Arina Diana Fatma, Crys Fajar Partana |
|
Vol 5, No 2: October 2019 |
Pengaruh Process Oriented-Guided Inquiry Learning berkonteks isu sosiosaintifik terhadap keterampilan berargumentasi siswa sekolah menengah atas |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Arum Setyaningsih, Sri Rahayu, Fauziatul Fajaroh, Parmin Parmin |
|
Vol 2, No 1: April 2016 |
Pengaruh publikasi tugas melalui STAD terhadap kerja sama, kreativitas, dan prestasi belajar IPA |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Dzawati Muttaqiyyah, Indyah Sulistyo Arty |
|
Vol 4, No 1: April 2018 |
Pengaruh servant leadership learning dengan concept mapping terhadap pemahaman konsep dan berpikir kritis siswa |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Robertus Arifin Nugroho, I Gusti Putu Suryadarma |
|
Vol 3, No 2: October 2017 |
Pengembangan alat peraga kit optik serbaguna (AP-KOS) untuk meningkatkan keterampilan proses sains |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Putri Oktafiani, Bambang Subali, Sukiswo Supeni Edie |
|
Vol 4, No 2: October 2018 |
Pengembangan asesmen biologi berbasis keterampilan berpikir kritis terintegrasi nilai Islam |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Sulton Nawawi, Tutik Fitri Wijayanti |
|
Vol 3, No 1: April 2017 |
Pengembangan bahan ajar IPA terintegrasi nilai Islam untuk meningkatkan sikap dan prestasi belajar IPA siswa |
Abstract
FULLTEXT PDF
|
Susilowati Susilowati |
|
Vol 1, No 2: October 2015 |
PENGEMBANGAN BUKU PEDOMAN GURU PADA PEMBELAJARAN FISIKA SMA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING LEVEL INKUIRI |
Abstract
PDF
|
Susi Fatikhah Setiyawati, Heru Kuswanto |
|
101 - 125 of 229 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> |