Search

Search Results

• Penerapan Model Pembelajaran PQ4R Terintegrasi Teknik Mind Mapping terhadap Prestasi Belajar dan Aktivitas Belajar

  Beta Heva Anggraeni (Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Eli Rohaeti (Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  80-88

  Abstract View : 172

  PDF downloads: 90

  DOI : 10.21831/jpms.v7i2.20281

• Perbandingan keefektifan model project-based learning dan problem-based learning ditinjau dari ketercapaian tujuan pembelajaran

  Melda Ariyanti (Pendidikan Matematika PPs UNY, Indonesia)

  1 - 10

  Abstract View : 871

  FULLTEXT PDF downloads: 608

  DOI : 10.21831/jpms.v5i1.13469

• Pengaruh Tingkat Kemandirian Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika selama Pandemi COVID-19

  Asif Mas Bahul Maghfirin (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas IVET Semarang, Indonesia)
  Lenny Kurniati (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas IVET Semarang, Indonesia)
  Ratih Kusumawati (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas IVET Semarang, Indonesia)

  116-122

  Abstract View : 271

  PDF downloads: 209

  DOI : 10.21831/jpms.v9i2.34258

• Analisis Hubungan Kemandirian dengan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VII 1 dan VII 2 SMP Nommensen Kota Jambi

  Rachel Risda Sitanggang (Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi, Indonesia)

  118-123

  Abstract View : 136

  PDF downloads: 91

  DOI : 10.21831/jpms.v7i2.25239

• Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran STS dan CTL terhadap Literasi Sains dan Prestasi Belajar IPA

  Siti Muhajir (MTs YASTI 3 Cisaat Sukabumi Jawa Barat, Indonesia)
  Eli Rohaeti (Program S2 Pendidikan Kimia Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  143-155

  Abstract View : 897

  PDF downloads: 1301

  DOI : 10.21831/jpms.v6i2.10946

• Penerapan Model PQ4R Terintegrasi Teknik Mind Mapping terhadap Prestasi Belajar dan Keterampilan Komunikasi

  Vita Fatmadewi (Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Eli Rohaeti (Jurusan Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  89-99

  Abstract View : 156

  PDF downloads: 101

  DOI : 10.21831/jpms.v7i2.20284

• Keefektifan Pendekatan PBL dan Discovery Setting TPS Ditinjau dari Prestasi, Kemampuan Berpikir Kritis, dan Kepercayaan Diri Siswa

  Berta Apriza (Program Studi Pendidikan Matematika PPs Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Ali Mahmudi (Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  101-110

  Abstract View : 406

  PDF downloads: 459

  DOI : 10.21831/jpms.v6i2.10937

• Peningkatan Prestasi Belajar Biologi Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 10 Kupang Melalui Pembelajaran Tutor Sebaya pada Materi Sistem Gerak Manusia Tahun Ajaran 2012/2013

  Mariayati Imelda Mbatu (Prodi Pendidikan Biologi Jurdik MIPA FKIP Universitas Nusa Cendana, Indonesia)
  Sri Sumiyati (Prodi Pendidikan Biologi Jurdik MIPA FKIP Universitas Nusa Cendana, Indonesia)
  Andam Suriyanti Ardan (Prodi Pendidikan Biologi Jurdik MIPA FKIP Universitas Nusa Cendana, Indonesia)

  83-90

  Abstract View : 147

  PDF downloads: 316

  DOI : 10.21831/jpms.v1i1.12482

• Keefektifan pendekatan PBL dan pendekatan saintifik ditinjau dari HOTS dan karakter

  Arini Ulfah Hidayati (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Heri Retnawati (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  DOI record not available

  70-82

  Abstract View : 320

  FULLTEXT PDF downloads: 225

• Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning dengan Metode Eksperimen Lapangan dan Eksperimen Laboratorium terhadap Prestasi Belajar Siswa Klas X SMA N 2 Yogyakarta

  Singgih Murwani (SMA N 2 Yogyakarta, Indonesia)
  Yuni Wibowo (Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA UNY, Indonesia)

  134-139

  Abstract View : 315

  PDF downloads: 712

  DOI : 10.21831/jpms.v1i2.2481

• Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Masalah Berorientasi pada Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Prestasi Belajar Matematika

  Jeaniver Yuliane Kharisma (Universitas Negeri Yogyakarta, Jl. Colombo No. 1, Yogyakarta, Indonesia, Indonesia)
  Sugiman Sugiman (, Indonesia)

  142-151

  Abstract View : 763

  FULLTEXT PDF downloads: 510

  DOI : 10.21831/jpms.v5i2.16690

• Peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Kognitif Siswa melalui Penerapan Media Permainan Monopoli pada Materi Ikatan Kimia di SMA Negeri Surulangun

  Kumala Sary (Yogyakarta State University, Indonesia)
  Dina - Dina (SMA Negeri Surulangun, Indonesia)

  10-19

  Abstract View : 165

  PDF downloads: 142

  DOI : 10.21831/jpms.v11i2.67348

• Perbandingan kemampuan siswa berpikir reflektif dengan siswa berpikir intuitif di Sekolah Menengah Atas

  Budiman Sani (, Indonesia)

  163-175

  Abstract View : 908

  FULLTEXT PDF downloads: 456

  DOI : 10.21831/jpms.v4i2.12947