Vol. 14 No. 1 (2018): Jurnal Pendidikan Khusus

Articles

• Self-efficacy guru kelas dalam membimbing siswa slow learner

  Farida Agustin Riyanda Putri, Fuadah Fakhruddiana

  1-8

  • PDF

• Pengembangan model pembelajaran berbasis visual dengan pendekatan komunikasi total membuat pola dasar busana wanita untuk tunarungu

  Siti Asmunah

  9-17

  • PDF

• Pelaksanaan program pembelajaran pengembangan komunikasi persepsi bunyi dan irama tahap identifikasi siswa tunarungu kelas

  Mila Ayu Setyaningsih, Rafika Rahmawati

  18-25

  • PDF

• Efektivitas media berbasis augmented reality terhadap kemampuan anak tunarungu mengenal kebudayaan Yogyakarta

  Yuli Imawati, Atien Nur Chamidah

  26-34

  • PDF

• Pengaruh aplikasi color detector for blind on based android (coda) terhadap pengenalan warna bagi penyandang tunanetra di yogyakarta

  Sayidatul Maslahah, Tin Suharmini

  35-45

  • PDF