Vol 1, No 2 (2005)

Jurnal Pendidikan Khusus

Table of Contents

Articles

Tes Menggambar Orang untuk Mendiagnosis Psikologis Anak Tunarungu

Endang Supartini

 10.21831/jpk.v1i2.5996
PDF
Sistem "SMART" dalam Implementasi Pendidikan Inklusi

N. Dede Khoeriah

 10.21831/jpk.v1i2.6005
PDF
Pretend Play Sebagai Upaya Untuk Mengurangi Penyimpangan Perilaku Anak Tunalaras

Purwandari Purwandari

 10.21831/jpk.v1i2.6011
PDF
Aktualisasi Kecakapan Sosial Anak Tunarungu dalam Proses Pembelajaran

Suparno Suparno

 10.21831/jpk.v1i2.6012
PDF
Meningkatkan Efektifitas Latihan Sensomotorik Bagi Anak Berkebutuhan Khusus

Nurdayati Praptiningrum

 10.21831/jpk.v1i2.6013
Aspek-Aspek Psikologis Anak Diskalkulia

Tin Suharmini

 10.21831/jpk.v1i2.6014
PDF
Pengembangan Materi dan Alat Bantu Pembelajaran Anak Tunanetra di Sekolah Terpadu/Inklusi

Sari Rudiyati

 10.21831/jpk.v1i2.6016
PDF
Kompetensi Guru Sekolah Dasar untuk Melayani Anak Berkesulitan Belajar

Pujaningsih Pujaningsih

 10.21831/jpk.v1i2.6019
PDF
Penatalaksanaan Perilaku Anak Autisme dengan Metode Applied Behavioral Analysis

Sukinah Sukinah

 10.21831/jpk.v1i2.6021
PDF
Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi Anak Cerbral Palsy

Nur Azizah

 10.21831/jpk.v1i2.6024
PDF