No 1 (2009)

Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Tahun XIV

DOI: https://doi.org/10.21831/jpms.v14i1

Articles

Sikap Siswa SMP Terhadap Matematika Pada Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended

Hartanto Hartanto, Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.178

PDF

1-8

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

Lili Solikhati, SMP Negeri I Bulakamba Brebes, Indonesia
Siti Maimunah, SMP Negeri I Bulakamba Brebes, Indonesia
Malikhatun Malikhatun, SMP Negeri I Bulakamba Brebes, Indonesia
Sunanto Sunanto, SMP Negeri I Bulakamba Brebes, Indonesia
Bre Wirabudi, SMP Negeri I Bulakamba Brebes, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.170

PDF

9-14

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Pembelajaran Fisika SMA

Dwikoranto Dwikoranto, Jurusan Fisika FMIPA Unesa, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.132

PDF

15-20

Pengembangan Asesmen Kinerja Melaksanakan Praktikum Elektromagnetik di Jurusan Fisika FMIPA UM

Yudyanto Yudyanto, Jurusan Fisika FMIPA UM, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.176

PDF

21-30

Analisis Kognitif Konsepsi Medan Listrik dan Magnetik Melalui Respon Jawaban Spontan Mahasiswa Calon Guru

Sunyoto Eko Nugroho, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Agus Setiawan, Program Studi Pendidikan IPA Sekolah Pascasarjana UPI, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.169

PDF

31-36

Pembelajaran Kimia Terintegrasi Kemampuan Generik Sains Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Calon Guru

Sudarmin Sudarmin, Jurusan Kimia FMIPA Unnes, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.175

PDF

37-44

Kemampuan Calon Guru Biologi Dalam Menyusun Rubrik Analitis Pada Asesmen Kinerja

Ana Ratna Wulan, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

10.21831/jpms.v14i1.172

PDF