• Home
• About
• Login
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Open Acces Policy
• Withdrawal
• History

Home > Archives > Vol 8, No 2 (2019)

Table of Contents

Articles

KURIKULUM PAUD, GAMELAN, DAN WAYANG ORANG: REFLEKSI KEBERMAKNAAN JURUSAN PAUD BAGI MASYARAKAT BEJIHARJO, KARANGMOJO, GUNUNGKIDUL Joko Pamungkas, Department of Early Childhood Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Amir Syamsudin, Department of Early Childhood Education, Universitas Negeri Yogyakarta Ika Budi Maryatun, Department of Early Childhood Education, Universitas Negeri Yogyakarta 10.21831/jpa.v8i2.28581

PDF 91-98

Profil Kejujuran Anak Usia 5-6 Tahun di RA-At-Taufiq Kota Tasikmalaya Yasbiati Yasbiati, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia Edi Hendri Mulyana, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia Taopik Rahman, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia Qonita Qonita, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.28591

PDF 99-106

Pembelajaran Menggambar dengan Accelerated Drawing Technique (ADT) untuk Anak Usia Dini Sevilia Sujarwo Indrias Putri, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia Trisakti Trisakti, Universitas Negeri Surabaya 10.21831/jpa.v8i2.28779

PDF 107-115

Kegiatan Menyanyi dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Nur Hayati, Jurusan PAUD FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Arumi Savitri Fatimaningrum, Jurusan PAUD FIP Universitas Negeri Yogyakarta Rina Wulandari, Jurusan PAUD FIP Universitas Negeri Yogyakarta 10.21831/jpa.v8i2.29102

PDF 116-125

Pengembangan Permainan Harta Karun Si Bola-Bola dalam Pembelajaran Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Rahma Putri Wina, Universitas Malang, Indonesia Tomas Iriyanto, Universitas Malang Eny Nur Aisyah, Universitas Malang 10.21831/jpa.v8i2.29095

PDF 126-131

Dampak Menerapkan Media Pembelajaran Interaktif Calisbar terhadap Prestasi Belajar Siswa Kadek Mira B. Pramesti, Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja, Indonesia Ketut Agustini, Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja Gede Saindra Santyadiputra, Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja 10.21831/jpa.v8i2.29098

PDF 132-140

Pengembangan Kemampuan Menulis pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Primagama Adinda Rohadati Aisy, Sebelas Maret University, Indonesia Hafidzah Nur Adzani, Sebelas Maret University, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.28813

PDF 141-148

Pembelajaran Menggambar Berbasis Cerita di Taman-kanak Prayitno Prayitno, Jurusan PAUD FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.29156

PDF 149-157

Meningkatkan Kemampuan Bercerita Sederhana dengan Media Gambar Seri di Kelompok A3 TK Aba Mertosanan Banguntapan Bantul Parjilah Parjilah, TK ABA Mertosanan, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.29096

PDF 158-163

Film Animasi “Nussa dan Rara Episode Baik Itu Mudah” sebagai Sarana Penanaman Karakter pada Anak Usia Dini Octavian Muning Sayekti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.29093

PDF 164-171

Kegiatan Menyanyi dalam Pembelajaran Anak Usia Dini Nur Hayati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.29162

Kurikulum PAUD, Gamelan, dan Wayang Orang: Refleksi Kebermaknaan Jurusan PAUD bagi Masyarakat Bejiharjo, Karangmojo, Gunungkidul Joko Pamungkas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.29158

Pengembangan Permainan Harta Karun si Bola-Bola dalam Pembelajaran Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Rahma Putri, Universitas Malang, Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.29165

STIMULASI PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PAUD BAGI PENDIDIK PAUD DI KECAMATAN BANGUNTAPAN BANTUL Rina Wulandari,  Nur Hayati,  Muthmainnah Muthmainnah,  Arumi Savitri Fatimaningrum,  10.21831/jpa.v7i2.24462

PDF 188-195

Dampak Menerapkan Media Pembelajaran Interaktif Calisbar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kadek Mira Brata Pramesti, , Indonesia Ketut Agustini, , Indonesia Gede Saindra Santyadiputra, , Indonesia 10.21831/jpa.v8i2.27668