Vol. 20 No. 2 (2016)

Articles

• Model asesmen autentik untuk menilai hasil belajar siswa sekolah menengah pertama (SMP): implementasi asesmen autentik di SMP

  Badrun Kartowagiran, Amat Jaedun

  131-141

  • Fulltext PDF

• Kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa SMP di Kabupaten Jember dalam menyelesaikan soal berstandar PISA

  Dian Kurniati, Romi Harimukti, Nur Asiyah Jamil

  142-155

  • Fulltext PDF

• Efektivitas model amovie untuk meningkatkan kemampuan teacherpreneur

  Endang Mulyatiningsih

  156-165

  • Fulltext PDF

• Pelaksanaan penilaian pada Kurikulum 2013

  Hari Setiadi

  166-178

  • Fulltext PDF

• Paradigma pendidikan agama dalam masyarakat plural

  Ju'subaidi Ju'subaidi, Noeng Muhadjir, Sumarno Sumarno

  179-197

  • Fulltext PDF

• Pengembangan soal matematika model PISA menggunakan Konteks Jambi

  Ninik Charmila, Zulkardi Zulkardi, Darmawijoyo Darmawijoyo

  198-207

  • Fulltext PDF

• Analisis model simultan model logistik satu parameter dengan waktu respon berdasarkan data simulasi

  Noer Hidayah, Kumaidi Kumaidi

  208-220

  • Fulltext PDF

• Validitas konstrak instrumen evaluasi outcome lembaga pendidikan guru vokasional

  Nurhening Yuniarti, Soenarto Soenarto

  221-233

  • Fulltext PDF

• Model evaluasi ujian nasional kompetensi keahlian teknik pemesinan SMK

  Slamet Wijono, Djemari Mardapi

  234-243

  • Fulltext PDF

• Aplikasi analisis kelas laten untuk mendeteksi karakteristik unik pada konstruk efikasi guru dalam mengajar

  Wahyu Widhiarso, M. Noor Rochman Hadjam

  244-254

  • Fulltext PDF