DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar

About the Journal

DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar is a peer-reviewed open-access journal that publishes educational research articles. Every submitted manuscript will be reviewed by at least two peer-reviewers using double-blind review method.

This journal is published biannually (July & December) More...

Announcements

Article in English

2024-01-01

Beginning in 2024, we have chosen to make it a policy that all papers in this journal be written in English. Read more about Article in English

Current Issue

Vol. 7 No. 2 (2024): VOLUME 7, NUMBER 2, 2024

Published: 2024-12-12

Articles

Optimalisasi Keterampilan Membaca dan Menulis Melalui Program Beringin Aksara pada Siswa Sekolah Dasar

Wayan Eka Paramartha (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)
I Gede Wahyu Sukadana (Universitas Pendidikan Ganesha, Indonesia)

94-101

Abstract View : 54

PDF downloads: 63

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.77343
- PDF
Exploring the Profile of Numerical Resilience in Elementary Pre-Service Teachers: A Portrait of Readiness to Face Challenges of the 21st Century

Yeni Rakhmawati (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Rahayu Condro Murti (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

102-111

Abstract View : 25

PDF downloads: 28

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.80538
- PDF
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Kalor Dan Wujud Benda

Rosyifa Lala Nurhasanah (IAIN Palangkaraya, Indonesia)
Nur Inayah Syar (IAIN Palangkaraya, Indonesia)
Istiyati Mahmudah (IAIN Palangkaraya, Indonesia)

122-128

Abstract View : 43

PDF downloads: 31

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.76492
- PDF
Analisis Game Edukasi Digital "Bumi Kita dalam Tata Surya" pada Website qreatif.id untuk Menciptakan Joyfull Learning pada Pembelajaran IPAS kelas 6 SD

Oktavia Nurhayati (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Selvi Regina Andriani (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Mutia Rambu Azzahra (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Nur Ramadani Tri Mulyaningsih (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Noor Hafizah (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Candra Siddiq Kurniawan (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

129-141

Abstract View : 53

PDF downloads: 35

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.79630
- PDF
Increasing the Ability to Solve Story Problems through the Implementation of the NHT Type Cooperative Model in Class V SD Negeri Sindet

estri nur hasanah (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Alya Pinky Aprisca (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Latifah Nuur Aini (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Azza Ilvana Mas'ud (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

142-148

Abstract View : 50

PDF downloads: 22

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.77505
- PDF
Implementation of the Market Day Program in Fostering Students Entrepreneurship Spirit at Muh Kutowinangun Kebumen Elementary School

Nur Azkiah Nafissah (Ahmad Dahlan University, Indonesia)
Nur Hidayah (Ahmad Dahlan University, Indonesia)

149-153

Abstract View : 23

PDF downloads: 12

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.75689
- PDF
Peran Kecakapan 6C dalam Pembelajaran Abad ke-21 untuk Siswa Sekolah Dasar

Mei Lina Astuti (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

154-161

Abstract View : 82

PDF downloads: 62

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.80220
- PDF
Inclusive Education Strategy to Overcome Learning Barriers for Students with Special Needs at SDN Madyopuro 4

Arini Putri Maulidha (Universitas Negeri Malang, Indonesia)
Santy Dinar Permata (Universitas Negeri Malang, Indonesia)

162-168

Abstract View : 20

PDF downloads: 15

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.81345
- PDF
Penerapan Genre-Based Approach pada Pembelajaran Bahasa Inggris Di SDN Ngaliyan 01 Semarang: Analisis Genee dalam Buku Kurikulum Merdeka pada Fase B

Rima Aulia Hidayat (UIN Walisongo Semarang, Indonesia)
Kristi Liani Purwati (UIN Walisongo Semarang, Indonesia)
Muhammad Zuhdi Amin (SDN Ngaliyan 01 Semarang, Indonesia)

169-175

Abstract View : 28

PDF downloads: 28

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.79661
- PDF

Systematical Review

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Sekolah terhadap Kesantunan Berbahasa Siswa SD: Sistematik Literatur Review

Irene Milenia Siki (Universitas Negeri Malang, Indonesia)
Oktaviani Adhi Suciptaningsih (Universitas Negeri Malang, Indonesia)
Ade Eka Anggraini (Universitas Negeri Malang, Indonesia)

112-121

Abstract View : 59

PDF downloads: 41

DOI : 10.21831/didaktika.v7i2.79881
- PDF

View All Issues

DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar

About the Journal

Announcements

Article in English

Current Issue

Articles

Optimalisasi Keterampilan Membaca dan Menulis Melalui Program Beringin Aksara pada Siswa Sekolah Dasar

Exploring the Profile of Numerical Resilience in Elementary Pre-Service Teachers: A Portrait of Readiness to Face Challenges of the 21st Century

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Terhadap Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Kalor Dan Wujud Benda

Analisis Game Edukasi Digital "Bumi Kita dalam Tata Surya" pada Website qreatif.id untuk Menciptakan Joyfull Learning pada Pembelajaran IPAS kelas 6 SD

Increasing the Ability to Solve Story Problems through the Implementation of the NHT Type Cooperative Model in Class V SD Negeri Sindet

Implementation of the Market Day Program in Fostering Students Entrepreneurship Spirit at Muh Kutowinangun Kebumen Elementary School

Peran Kecakapan 6C dalam Pembelajaran Abad ke-21 untuk Siswa Sekolah Dasar

Inclusive Education Strategy to Overcome Learning Barriers for Students with Special Needs at SDN Madyopuro 4

Penerapan Genre-Based Approach pada Pembelajaran Bahasa Inggris Di SDN Ngaliyan 01 Semarang: Analisis Genee dalam Buku Kurikulum Merdeka pada Fase B

Systematical Review

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Sekolah terhadap Kesantunan Berbahasa Siswa SD: Sistematik Literatur Review

Cover

menu

template

visitor

blockiri

Keywords

Current Issue

Information