Vol 6, No 1 (2024)

Jurnal Ilmiah WUNY

DOI: https://doi.org/10.21831/jwuny.v6i1

All articles in this issue were authored/co-authored by authors from 2 countries (Indonesia and Pakistan).

 

 

Table of Contents

Articles

Cultural shocks: understanding the impact on international students' academic journey at Yogyakarta, Indonesia

Touheed Ahmed, Shah Abdul Latif University Khairpur, Pakistan
Shahzeb Shahzeb, Shah Abdul Latif University Khairpur, Pakistan
10.21831/jwuny.v6i1.72278
PDF
1 - 10
Relevansi nilai-nilai luhur kebudayaan terhadap budi pekerti peserta didik dalam pembelajaran IPS

Amarudin Annas, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Aditya Indit Noveles, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Mila Kholidatun Nikmah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Nuzaela Nafisatul Muna, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Ranida Seviana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Vida Khotrunada, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Anik Widiastuti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.66437
PDF
11 -18
Implementasi model pembelajaran berbasis proyek pada mata pelajaran Bahasa Jawa

Panca Aditya Subekti, SMP N 1 Sleman, Indonesia
Exwan Andriyan Verrysaputro, Universitas Jenderal Soedirman, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.67531
PDF
19 - 31
Mekanisme penipuan digital pada masyarakat era 5.0 ( studi kasus penipuan online berbasis lowongan kerja paruh waktu yang merebak di masyarakat)

Fajar Wahyudi Utomo, Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia
Dwi Rorin Mauludin Insana, Universitas Indraprasta PGRI, Indonesia
Eko Cahyo Mayndarto, Universitas Tama Jagakarsa, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.72257
PDF
32 - 41
Apakah budaya sekolah mempengaruhi karakter siswa?: Kajian meta-analisis

Sholeh Hafidz, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.72277
PDF
42 - 50
Pendekatan STEM berbantuan Geogebra pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel untuk meningkatkan representasi matematis

Hery Nugroho, MTs Mu'allimin Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.72275
PDF
50 - 62
Pemanfaatan model pembelajaran TGT berbantuan Wordwall dalam meningkatkan hasil belajar teks eksplanasi

Afid Andono, Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.72280
PDF
63 - 78
Upaya meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa melalui pembelajaran fisika model Tubasharing

Arif Alfatah, MA Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.72629
PDF
79 - 86
Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa menggunakan praktikum berbasis masalah nyata materi pengukuran

R. Arief Toto Purwandaru, MTs Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jwuny.v6i1.72661
PDF
87 - 98
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Flipbook pada mata pelajaran dasar – dasar Teknik Elektronika di SMK

Umi Rochayati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Kusuma Setyawati, Universitas Negeri Yogyakarta
10.21831/jwuny.v6i1.67344
PDF
99 - 105