Vol. 14 No. 2 (2021): September

Articles

• Penguatan Pendidikan Karakter pada Masa New Normal Covid-19 melalui Flipped Classroom

  An-Nisa Apriani, Intan Kurniasari Suwandi, Yusinta Dwi Ariyani, Indah Perdana Sari

  102-113

  • PDF

• Persepsi Penggunaan Flipped Classroom di Sekolah Dasar selama Pandemi Covid 19

  Dodiet Enggar Wibowo, Ali Mahmudi, Pratiwi Pujiastuti, Meylani Astino Perdana

  114-126

  • PDF

• Efek Penggunaan Gadget terhadap Social Behavior Mahasiswa dalam Dimensi Globalisasi

  Pandu Hyangsewu, Mohammad Rindu Fajar Islamy, Muhamad Parhan, Risris Hari Nugraha

  127-136

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Meet terhadap Hasil Belajar

  Bayu Fitra Prisuna

  137-147

  • PDF

• Exploration of Students' Understanding of Geometry Concepts

  Rio Fabrika Pasandaran, Indah Suciati, Alfisyahra Alfisyahra

  148-157

  • PDF

• Keefektifan Pembelajaran Jarak Jauh bagi Siswa pada Mata Pelajaran Korespondensi

  Lina Ambarwati, Novi Trisnawati

  158-170

  • PDF

• Student Responses to Online Learning of Indonesian Language Subjects Based on LMS Moodle

  Vitria Indriyani Setyaningsih, Laili Etika Rahmawati

  171-180

  • PDF

• Development of Instagram and YouTube Content Videos' for Online Learning

  Septinda Rima Dewanti, Sujarwo Sujarwo

  181-188

  • PDF

• Google Classroom: The Web-Based Media for Teaching English

  Widi Andewi, Dwi Pujiastuti

  189-198

  • PDF