KORELASI HAMBATAN, PERSEPSI PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK TKR SMKN 1 MAGELANG
DOI:
https://doi.org/10.21831/jpvo.v5i1.51813Keywords:
pembelajaran online, hambatan, persepsi, dan motivasi belajar.Abstract
References
Belawati, T. (2019). Pembelajaran Online, from https://www.researchgate.net/profile/Tian-Belawati/publication/338447611_Pembelajaran_Online/links/5ff3da98299bf14088701a78/Pembelajaran-Online.pdf
Dwiningrum, Siti Irene Astuti. (2016). Pendidikan Sosial Budaya. Yogyakarta: UNY Press.
Erliana, H., Safrizal, S., Nuthihar, R., Luthfi, L., Wahdaniah, W., Jaya, I., & Herman, R. N. (2021). Perception of Vocational Students toward Online Learning during the Covid-19 Pandemic. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 27(1), from DOI: https://doi.org/10.21831/jptk.v27i1.34283
Fitriyani, Y., Fauzi, I., & Sari, M. Z. (2020). Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring Selama Pandemik Covid-19. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 6(2), 165-175, from https://doi.org/10.33394/jk.v6i2.2654
Hariyanti, D., Mun'im, A. H., & Hidayat, N. (2020). Identifikasi Hambatan Mahasiswa dalam Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Secara Daring Selama Pandemi Covid-19 di Kabupaten Jember. ALVEOLI: Jurnal Pendidikan Biologi, 1(1), 11-21, from https://doi.org/10.35719/alveoli.v1i1.4
Khusna, A., Dyana, N. P., & Arif, L. (2020). Persepsi Siswa Terhadap Sistem Pembelajaran Daring Di SMP Muhammadiyah 1 Sidoarjo. Prosiding Konferensi Nasional Administrasi Negara Sinagara 2020, from https://www.academia.edu/download/65138431/SINAGARA_compressed.pdf#page=93
Marliani, R. (2021). PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SAAT PEMBELAJARAN TATAP MUKA DAN SAAT PEMBELAJARAN DARING MASA PANDEMI COVID-19 DI SMK NEGERI 1 SUMEDANG (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia), from http://repository.upi.edu/id/eprint/66608
Mustika, Juitaning. (2016). Psikologi Pendidikan. Lampung: STKIP Kumala Lampung.
Pangondian, R. A., Santosa, P. I., & Nugroho, E. (2019, February). Faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan pembelajaran daring dalam revolusi industri 4.0. In Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS) (Vol. 1, No. 1) Retrieved from http://prosiding.seminar-id.com/index.php/sainteks/article/view/122/122
Prasetiya, B. (2017). Studi Korelasi Persepsi Kompetensi Profesionalisme Guru dan Lingkungan Sekolah dengan Motivasi Belajar PAI Kelas XI di SMA/SMK/MA se Kota Probolinggo. EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal), 5(2), 148-170. Retrieved from https://ejournal.staim-tulungagung.ac.id/index.php/edukasi/article/view/300
Purnomo, Halim. (2019). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: LP3M UMY.
Puspaningtyas, N. D., & Dewi, P. S. (2020). Persepsi Peserta Didik terhadap Pembelajaran Berbasis Daring. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 3(6), 703-712, from http://dx.doi.org/10.22460/jpmi.v3i6.p%25p
Saleh, Adnan Achiruddin. (2018). Pengantar Psikologi. Aksara Timur: Makassar.
Sugihartono, dkk. (2013). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.
Thahir, Andi. (2014). Psikologi Belajar. Bandar Lampung: Fakultas Tarbiyah dan Kependidikan Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung,
Wangid, M. N. (2013). Identifikasi Hambatan Struktural Dan Kultural Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas Akhir. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 6(2), from https://doi.org/10.21831/jpipfip.v6i2.4794
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions
Jurnal Pendidikan Vokasi Otomotif is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at https://journal.uny.ac.id/index.php/jpvo.