• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 3, No 1 (2015)

DOI: https://doi.org/10.21831/jpms.v5i1

Table of Contents

Articles

Pengembangan Strategi Pembelajaran Inovatif pada Perkuliahan Geometri untuk Membangun Karakter Mahasiswa Sugiyono Sugiyono, Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Endang Listyani, Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Himmawati Puji Lestari, Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Atmini Dhoruri, Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Murdanu Murdanu, Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7230

PDF 1-9

Pengembangan Lembar Aktivitas Mahasiswa Topik Turunan Berdasarkan Teori APOS Yunika Lestarianingsih, Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang, Indonesia Darmawijoyo Darmawijoyo, Program Studi Matematika Universitas Sriwijaya, Indonesia Yusuf Hartono, Program Studi Matematika Universitas Sriwijaya, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7231

PDF 10-22

Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja Penyusunan Laporan Praktikum Fisika SMP Berbasis Inkuiri Supahar Supahar, Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7232

PDF 23-29

Pengembangan Curriculum Knowledge Calon Guru Melalui Analisis Konten Kimia Konteks Kejuruan Antuni Wiyarsi, - FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta - Mahasiswa Program Studi IPA SPS Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Sumar Hendayana, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Harry Firman, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia Sjaeful Anwar, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7233

PDF 30-38

Efektivitas Penerapan Metode Field Trip untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kepedulian Siswa terhadap Lingkungan Tika Yuliati, Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Semarang, Indonesia Nana Kariada Tri Martuti, Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Semarang, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7234

PDF 39-48

Peningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Merancang Kurikulum Melalui Penerapan Project Based Learning Yuni Wibowo, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Suratsih Suratsih, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Asri Widowati, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7235

PDF 49-58

Penyusunan Bahan Ajar Genetika dalam Bentuk Modul Pembelajaran Berbasis Fenomena Lokal M. Abdulatip, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Suratsih Suratsih, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Victoria Henuhili, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Tutiek Rahayu, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7236

PDF 59-64

Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Biologi Melalui Implementasi Model Numbered Head Together pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Yogyakarta Dwi Wahyuningsih, Jurusan Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Singgih Murwani, SMA Negeri 2 Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7237

PDF 65-71

Analisis Pedagogical Content Knowledge Guru IPA SMP Kelas VIII dalam Implementasi Kurikulum 2013 Susilowati Susilowati, Program Studi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Purwanti Widhy H, Program Studi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7238

PDF 72-78

Pengembangan Modul IPA SMP Berbasis Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Siska Puti, Program Studi Pendidikan Sains Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Jumadi Jumadi, Program Studi Pendidikan Sains Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jpms.v5i1.7239

PDF 79-90