Vol 8, No 1

June 2013

Table of Contents

Articles

Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis
Ahmad Afandi
PDF
1-11
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Komunikasi Interpersonal dengan Kinerja Guru Matematika SMA
Aleksius Madu, Jailani Jailani
PDF
12-20
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri SMP dengan Pendekatan Open-Ended Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis
Astuti Ariani, Djamilah Bondan Widjajanti
PDF
21-32
Problem Posing dalam Setting Kooperatif Tipe TAI Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah
Kusnaeni Kusnaeni, Heri Retnawati
PDF
33-43
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika SMA untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Materi Logika Matematika
Muhammad Istiqlal, Dhoriva Urwatul Wutsqa
PDF
44-54
Pengaruh PMR dengan TGT terhadap Motivasi, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Kelas VII SMP
Mohammad Saeful Amri, Agus Maman Abadi
PDF
55-68
Keefektifan Pembelajaran Kooperatif STAD-PS dan JIGSAW-PS ditinjau dari Motivasi Belajar, Kemampuan Interpersonal, dan Prestasi Belajar
Muhammad Yusuf
PDF
69-83
Scaffolding to Support Better Achievement in Mathematics
Nila Mareta Murdiyani
PDF
84-91
Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis
Nurma Angkotasan
PDF
92-100
Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP
Esti Ambar Nugraheni, Sugiman Sugiman
PDF
101–108