Vol. 8 No. 1: June 2013

Articles

• Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis

  Ahmad Afandi (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Khairun Ternate, Indonesia)

  1-11

  Abstract View : 504

  PDF downloads: 862

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8489

  • PDF

• Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Komunikasi Interpersonal dengan Kinerja Guru Matematika SMA

  Aleksius Madu (Universitas Nusa Cendana Kupang Jalan Adisucipto, Penfui, Kupang, 85001, Nusa Tenggara Timur, Indonesia)
  Jailani Jailani (Department of Mathematic Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  12-20

  Abstract View : 292

  PDF downloads: 569

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8490

  • PDF

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri SMP dengan Pendekatan Open-Ended Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis

  Astuti Ariani (SMP Negeri 5 Danau Panggang Kalimantan Selatan Jl. Kali Sambujur Desa Tampakang Kec. Paminggir Kab. Hulu Sungai Utara Kalimantan Selatan, Indonesia)
  Djamilah Bondan Widjajanti (Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  21-32

  Abstract View : 489

  PDF downloads: 369

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8491

  • PDF

• Problem Posing dalam Setting Kooperatif Tipe TAI Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah

  Kusnaeni Kusnaeni (SMP Negeri 30 Purworejo Wingko Tinumpuk, Ngombol, Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah, Indonesia)
  Heri Retnawati (Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  33-43

  Abstract View : 420

  PDF downloads: 468

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8492

  • PDF

• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika SMA untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Materi Logika Matematika

  Muhammad Istiqlal (, Indonesia)
  Dhoriva Urwatul Wutsqa (Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  44-54

  Abstract View : 425

  PDF downloads: 968

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8493

  • PDF

• Pengaruh PMR dengan TGT terhadap Motivasi, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Kelas VII SMP

  Mohammad Saeful Amri (SMP Budi Mulia Dua Yogyakarta Jl. Raya Tajem Panjen, Wedomartani, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta, Indonesia)
  Agus Maman Abadi (Departement of Mathematics, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  55-68

  Abstract View : 335

  PDF downloads: 299

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8494

  • PDF

• Keefektifan Pembelajaran Kooperatif STAD-PS dan JIGSAW-PS ditinjau dari Motivasi Belajar, Kemampuan Interpersonal, dan Prestasi Belajar

  Muhammad Yusuf (Department of Mathematics, STKIP Taman Siswa Bima, Indonesia)

  69-83

  Abstract View : 345

  PDF downloads: 249

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8495

  • PDF

• Scaffolding to Support Better Achievement in Mathematics

  Nila Mareta Murdiyani (Mathematics Department, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  84-91

  Abstract View : 362

  PDF downloads: 207

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8496

  • PDF

• Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis

  Nurma Angkotasan (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Khairun Ternate, Indonesia)

  92-100

  Abstract View : 685

  PDF downloads: 672

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8497

  • PDF

• Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP

  Esti Ambar Nugraheni (Department of Mathematics Education, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta, Jalan Limau II Kebayoran Baru, Kota Jakarta Selatan 12130, Indonesia)
  Sugiman Sugiman (Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  101–108

  Abstract View : 794

  PDF downloads: 1241

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8498

  • PDF