Vol 8, No 1

June 2013

Table of Contents

Articles

Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis

Ahmad Afandi

 10.21831/pg.v8i1.8489
PDF
1-11
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Komunikasi Interpersonal dengan Kinerja Guru Matematika SMA

Aleksius Madu, Jailani Jailani

 10.21831/pg.v8i1.8490
PDF
12-20
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Geometri SMP dengan Pendekatan Open-Ended Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis

Astuti Ariani, Djamilah Bondan Widjajanti

 10.21831/pg.v8i1.8491
PDF
21-32
Problem Posing dalam Setting Kooperatif Tipe TAI Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi dan Pemecahan Masalah

Kusnaeni Kusnaeni, Heri Retnawati

 10.21831/pg.v8i1.8492
PDF
33-43
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika SMA untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika Materi Logika Matematika

Muhammad Istiqlal, Dhoriva Urwatul Wutsqa

 10.21831/pg.v8i1.8493
PDF
44-54
Pengaruh PMR dengan TGT terhadap Motivasi, Sikap, dan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Kelas VII SMP

Mohammad Saeful Amri, Agus Maman Abadi

 10.21831/pg.v8i1.8494
PDF
55-68
Keefektifan Pembelajaran Kooperatif STAD-PS dan JIGSAW-PS ditinjau dari Motivasi Belajar, Kemampuan Interpersonal, dan Prestasi Belajar

Muhammad Yusuf

 10.21831/pg.v8i1.8495
PDF
69-83
Scaffolding to Support Better Achievement in Mathematics

Nila Mareta Murdiyani

 10.21831/pg.v8i1.8496
PDF
84-91
Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis

Nurma Angkotasan

 10.21831/pg.v8i1.8497
PDF
92-100
Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP

Esti Ambar Nugraheni, Sugiman Sugiman

 10.21831/pg.v8i1.8498
PDF
101–108