Vol 4, No 2

October 2018

Table of Contents

Articles

Pengembangan asesmen biologi berbasis keterampilan berpikir kritis terintegrasi nilai Islam

Sulton Nawawi, Tutik Fitri Wijayanti

 10.21831/jipi.v4i2.21265
FULLTEXT PDF
136-148
Apakah inkuiri ilmiah berbasis investigasi kelompok dapat meningkatkan kerja ilmiah dan literasi sains siswa?

Bibin Rubini, Haris Suhartoyo, Anna Permanasari

 10.21831/jipi.v4i2.20780
149-157
Pembelajaran I-CARE berbantuan praktikum: Peningkatan problem-solving skills dan hasil belajar siswa pada materi jaringan hewan

Liliek Triani, Sri Wahyuni, Elly Purwanti, Atok Miftachul Hudha, Diani Fatmawati, Husamah Husamah

 10.21831/jipi.v4i2.21826
FULLTEXT PDF
158-168
Desain alat praktikum pembiasan cahaya untuk membantu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa

Fitriyah Fitriyah, Imam Sumpono, Bambang Subali

 10.21831/jipi.v4i2.20703
169-180
Analisis keterampilan komunikasi pada pembelajaran biologi sekolah menengah atas

Assabai Nizar Urwani, Murni Ramli, Joko Ariyanto

 10.21831/jipi.v4i2.21465
181-190
Pengembangan RPP IPA sekolah dasar berbasis problem-based learning untuk anak learning disabilities

Retno Utaminingsih, Ayu Rahayu, Dinar Westri Andini

 10.21831/jipi.v4i2.21401
191-202
Students' reading comprehension skills of science and physics texts

Wahyuni Handayani, Wawan Setiawan, Parlindungan Sinaga, Andi Suhandi

 10.21831/jipi.v4i2.21633
203-211
Elclivs berbasis inquiry untuk meningkatkan penguasaan konsep siswa tuna netra pada materi rangkaian listrik

Yeni Widiyawati, Indri Nurwahidah

 10.21831/jipi.v4i2.21527
212-223
Analisis Iteman dan model Rasch pada pengembangan instrumen kemampuan berpikir kritis peserta didik sekolah menengah kejuruan

Sri Nuryanti, Muhammad Masykuri, E. Susilowati

 10.21831/jipi.v4i2.21442
224-233
Flipbook berbasis literasi Islam: Pengembangan media pembelajaran fisika dengan 3D pageflip professional

Rahma Diani, Niken Sri Hartati

 10.21831/jipi.v4i2.20819