USAHA PROFESIONALISME PENDIDIK YANG MENIMBULKAN POLEMIK

Authors

  • Fatimatus Zahro Jihan Fitri Fakultas Saintek UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.21831/hum.v12i1.3652

Abstract

Pendidikan telah didefinisikan secara berbeda-beda oleh berbagai kalangan, yang banyak dipengaruhi pandangan dunia masing-masing. Kesimpulan awal bahwa pendidikan merupakan suatu proses penyiapan generasi  muda untuk menjalankan kehidupan dan memenuhi tujuan hidupnya secara lebih efektif dan efisien. Pendidikan lebih dari sekedar pengajaran. Guru sebagai agen  pembawa  perubahan yang mampu mendorong   pemahaman dan toleransi diharapkan tidak hanya mampu mencerdaskan peserta didik, tetapi  juga harus mampu mengembangkan kepribadian yang utuh, berakhlak dan berkarakter. Dibutuhkan suatu proses   pendidikan  guru yang secara profesional dapat dipertanggungjawabkan. Guru profesional adalah guru yang dalam melaksanakan tugasnya mampu menunjukkan kemampuannya yang ditandai dengan penguasaan kompetensi akademik pendidikan dan kompetensi substansi sesuai dengan program studinya.

 

Kata kunci: profesionalisme, pendidik, polemik

Downloads

Published

2012-09-01

How to Cite

[1]
Fitri, F.Z.J. 2012. USAHA PROFESIONALISME PENDIDIK YANG MENIMBULKAN POLEMIK. Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum. 12, 1 (Sep. 2012). DOI:https://doi.org/10.21831/hum.v12i1.3652.

Issue

Vol. 12 No. 1 (2012): Humanika: Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.