Vol 1, No 2 (2018)

VOLUME 1, NUMBER 2, 2018

DOI: https://doi.org/10.21831/didaktika.v1i2

Table of Contents

Articles

Peningkatan Hasil Belajar melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar

Soni Jabar Nugroho, SD Negeri 1 Gunung Wetan, Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia

 10.21831/didaktika.v1i2.28086
PDF
37-42
Pendidikan Nilai Kepedulian Sosial Melalui Budaya Sekolah (Studi Fenomenologi di SD Tumbuh I Yogyakarta)

E. Kus Eddy Sartono, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta

 10.21831/didaktika.v1i2.28087
PDF
43-50
Peningkatan Keaktifan Berbicara Siswa Menggunakan Model Time Token

Rita Nurmala Sari, SD N Margolelo, Indonesia, Indonesia

 10.21831/didaktika.v1i2.28088
PDF
51-58
Peningkatkan Keterampilan Menulis Permulaan melalui Buku Harian Bergambar Siswa Kelas II B SD Timbulharjo Sewon Bantul

Wahni Hidayah, SD Negeri Timbulharjo, Indonesia

 10.21831/didaktika.v1i2.28089
PDF
59-68
Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Metode Bermain Peran Siswa Kelas V Sekolah Dasar Ringkas dan Informatif

Rohmatul Ummah, SD VIP Al Huda, Indonesia

 10.21831/didaktika.v1i2.28090
PDF
67–72