Vol. 4 No. 1: May 2017

View Vol. 4 No. 1: May 2017

Published: 2017-05-30

Articles

Pengaruh pendekatan pembelajaran matematika realistik dan saintifik terhadap prestasi belajar, kemampuan penalaran matematis dan minat belajar

Aji Wibowo

1-10
- FULLTEXT PDF
Penerapan model pembelajaran NHT-TGT untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep materi matematika SMA

Alifiani Alifiani

11-20
- FULLTEXT PDF
Komparasi keefektifan pendekatan CTL setting NHT dan TGT pada materi bangun datar

Andriani Suzana

21-31
- FULLTEXT PDF
Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis masalah berorientasi pada kemampuan komunikasi dan prestasi belajar matematika siswa SMP

Fitratul Wulan Fatmasuci

32-42
- FULLTEXT PDF
Developing teaching material based on realistic mathematics andoriented to the mathematical reasoning and mathematical communication

Fitria Habsah

43-55
- FULLTEXT PDF
Keefektifan pembelajaran berdasarkan masalah pada bangun ruang sisi datar ditinjau dari penguasaan SK, motivasi, dan minat siswa SMP

Heny Sri Astutik

56-66
- FULLTEXT PDF
Komparasi pembelajaran statistika melalui pendekatan CTL dan problem posing ditinjau dari prestasi belajar dan minat belajar matematika

Nevi Narendrati

67-77
- FULLTEXT PDF
Keefektifan setting TPS dalam pendekatan discovery learning dan problem-based learning pada pembelajaran materi lingkaran SMP

Rahmi Hidayati

78-86
- FULLTEXT PDF
Keefektifan model search, solve, create, and share ditinjau dari prestasi, penalaran matematis, dan motivasi belajar

Rody Satriawan

87-99
- FULLTEXT PDF
Mathematical literacy of senior high school students in Yogyakarta

Rosalia Hera Novita Sari, Ariyadi Wijaya

100-107
- FULLTEXT PDF
Pengembangan materi bangun ruang sisi datar sebagai bagian dari persiapan calon guru sekolah dasar

Satrianawati Satrianawati

108-119
- FULLTEXT PDF
A case study of misconceptions students in the learning of mathematics; The concept limit function in high school

Widodo Winarso, Toheri Toheri

120-127
- FULLTEXT PDF

Editorial