Pengaruh Pembelajaran Kooperatif GI Dan PBL Terhadap Hasil Belajar Siswa
Raharjo Raharjo ,
Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe GI dan PBL terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D, yang dilakukan di enam SMPN di Kabupaten Sidoarjo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tidak ada perbedaan hasil belajar kognitif pada setiap materi pelajaran, (2) Terdapat perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif investigasi kelompok dengan pembelajaran berdasarkan masalah, (3) Terdapat perbedaan hasil belajar kognitif sebagai pengaruh interaksi antara kategori sekolah dengan jenis materi pelajaran, serta dari interaksi antara jenis model pembelajaran dengan jenis materi pelajaran, (4) hasil belajar kognitif siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe GI lebih baik daripada model PBL pada beberapa materi pelajaran, (5) Terdapat perbedaan hasil belajar kognitif sebagai akibat interaksi antara kategori sekolah dengan jenis model pembelajaran, serta akibat interaksi antara model pembelajaran, kategorisasi sekolah, dan jenis materi pelajaran yang dipelajari.Kata kunci: investigasi kelompok, pengajaran berdasarkan masalah, hasil belajar kognitif
DOI:
https://doi.org/10.21831/jpms.v14i1.173
Refbacks
There are currently no refbacks.
Copyright (c)
JPMS Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains by http://journal.uny.ac.id/index.php/jpms is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License .
All rights reserved.
<div class="statcounter"><a title="free web stats" href="http://statcounter.com/" target="_blank"><img class="statcounter" src="//c.statcounter.com/11428997/0/4d20a4c3/0/" alt="free web stats"></a></div> View JPMS Stats
==========================================================================================================
Supervised by: