PENGEMBANGAN BUKU TEKS TEMATIK TEMA PERMAINAN UNTUK KELAS III SDN TRIDADI SLEMAN YOGYAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.21831/jpe.v1i2.2638Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku teks tematik "tema Permainan". Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D). Pengembangan dilakukan dengan mengacu pada model pengembangan 4-D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Dissemination. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Tridadi yang berjumlah 28 orang. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Penilaian dari ahli materi dan media terhadap buku teks tematik tema permainan ditinjau dari aspek kelayakan isi berkategori "sangat baik", aspek penyajian berkategori "Sangat Baik", aspek kebahasaan berkategori "Sangat Baik", dan aspek kegrafikan berkategori "Sangat Baik". Penilaian dari guru aspek kelayakan isi berkategori "Baik", aspek penyajian "Sangat Baik", aspek kebahasaan berkategori "Baik", dan aspek kegrafikan berkategori "Baik". (2) Respon siswa terhadap buku teks yang dikembangkan menunjukkan respons yang "Baik", (3) Efektivitas buku teks tematik yang dikembangkan termasuk dalam kategori "Tinggi", ditunjukkan dari rerata skor gain seluruh siswa kelas III dalam uji coba terbatas dan diperluas sebesar 0,71.Kata kunci: pengembangan, buku teks tematik, tema permainan
Downloads
Published
2013-07-01
How to Cite
Barus, Y. K., & Djukri, D. (2013). PENGEMBANGAN BUKU TEKS TEMATIK TEMA PERMAINAN UNTUK KELAS III SDN TRIDADI SLEMAN YOGYAKARTA. Jurnal Prima Edukasia, 1(2), 222–234. https://doi.org/10.21831/jpe.v1i2.2638
Issue
Section
Articles
License
The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles.
Jurnal Prima Edukasia by http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.