SENINYA MENGAJAR, DAN MENGAJAR SENI

Authors

  • Pranowo Pranowo

DOI:

https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.8685

Abstract

Disadari bahwa ketika pengajar berdiri di depan kelas. ia telah memerankan
dirinya sendiri sebagai aktor. Siswa bisa dianggap sebagai publik atau penonton.
Dan, kelas dianggap sebagai panggung pertunjukan. Dengan demikian, pengajar
moo tidal< mau harus berakting ketika ia rnenyampaikan materi ajarannya. Untuk
itulah, pengajar nampaknya rnemerlukan bekal pengetaQuan prinsip dasar dramatuTgi.
Pengetahuan akan prinsip dasar dramaturgi ini akan menyebabkan pengajar
mampu berakting dan menempatkan dirinya dengan tepat dan benar di depan kelas.

Downloads

Published

2016-04-25

How to Cite

Pranowo, P. (2016). SENINYA MENGAJAR, DAN MENGAJAR SENI. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3). https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.8685

Issue

CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1989,TH.VIII

Section

Articles

License

Jurnal Cakrawala Pendidikan, Jurnal Ilmiah Pendidikan, with ISSN: 0216-1370, is published by the Institute of Education Development and Quality Assurance (LPPMP UNY). Cakrawala Pendidikan has been recently has been re-accredited by Indonesian Ministry of Education and Culture decision Number  51/E/KPT/2017 which is valid for five years since enacted on 4 December 2017.