Search

Search Results

• Perbandingan keefektifan pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari ketercapaian tujuan pembelajaran

  Raoda Ismail (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Cendrawasih, Indonesia)

  181-188

  Abstract View : 294

  FULLTEXT PDF downloads: 152

  DOI : 10.21831/pg.v13i2.23595

• Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis

  Nurma Angkotasan (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Khairun Ternate, Indonesia)

  92-100

  Abstract View : 659

  PDF downloads: 672

  DOI : 10.21831/pg.v8i1.8497

• Keefektifan pendekatan PBL dan CTL ditinjau dari komunikasi matematis dan motivasi belajar siswa SMP

  Abdul Khamid (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia)
  Rusgianto Heri Santosa (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No 1, Karangmalang, Yogyakarta 55281, Indonesia)

  111-122

  Abstract View : 416

  FULLTEXT PDF downloads: 643

  DOI : 10.21831/pg.v11i2.10660

• Pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis problem-based learning (PBL) pada topik sudut

  Dandi Mifta Abdillah (Department of Mathematics Education, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia)
  Dwi Astuti (Department of Mathematics Education, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia)

  190 - 200

  Abstract View : 640

  DOWNLOAD PDF downloads: 232

  DOI : 10.21831/pg.v15i2.36444

• Perangkat pembelajaran problem-based learning dalam learning cycle 5E berorientasi pada kemampuan penalaran dan komunikasi matematis

  Nur Sholihah (Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Heri Retnawati (Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  211 - 223

  Abstract View : 41

  DOWNLOAD PDF downloads: 24

  DOI : 10.21831/pg.v14i2.27771

• Problem-based learning dalam pembelajaran matematika: Upaya guru untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa

  Sufri Mashuri (Department of Mathematics Education, Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Indonesia)
  Hasan Djidu (Department of Mathematics Education, Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Indonesia)
  Retno Kusuma Ningrum (SMP Negeri 15 Yogyakarta, Indonesia)

  112 - 125

  Abstract View : 543

  DOWNLOAD PDF downloads: 161

  DOI : 10.21831/pg.v14i2.25034

• Pengembangan modul matematika dengan model pembelajaran berbasis masalah untuk siswa kelas VII SMP

  Anjas Setyadi (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Yogyakarta, Indonesia)
  Abdul Aziz Saefudin (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas PGRI Yogyakarta, Indonesia)

  12 - 22

  Abstract View : 249

  DOWNLOAD PDF downloads: 91

  DOI : 10.21831/pg.v14i1.16771

• Pengembangan perangkat pembelajaran matematika SMP kelas VIII semester genap dengan model problem-based learning

  Maria Trisna Sero Wondo (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Flores Ende, Indonesia)

  76-86

  Abstract View : 579

  FULLTEXT PDF downloads: 274

  DOI : 10.21831/pg.v12i1.14056

• Implikasi model pembelajaran problem based learning terhadap kecerdasan logika matematika

  Amin Mustajab (Program Studi Pendidikan Fisika, STKIP Melawi, Indonesia)
  Puji Rahmawati (Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Melawi, Indonesia)

  246-252

  Abstract View : 78

  PDF downloads: 63

  DOI : 10.21831/pythagoras.v16i2.42896

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran untuk Meningkatkan HOTS pada Kompetensi Bangun Ruang Sisi Datar

  Arifin Riadi (, Indonesia)
  Heri Retnawati (Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  126-135

  Abstract View : 675

  PDF downloads: 1981

  DOI : 10.21831/pg.v9i2.9074

• Pengaruh Implementasi Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Model TAI dan TPS terhadap Hasil Belajar Matematika

  Agus Ladimiyanto (SMP Negeri 2 Kawunganten Cilacap, Indonesia)

  110-125

  Abstract View : 356

  PDF downloads: 535

  DOI : 10.21831/pg.v9i2.9073