Vol. 10 No. 2 (2022): December

Articles

• Pengembangan multimedia interaktif pada mata pelajaran seni budaya materi Tari Lenggang Patah Sembilan

  Dessy Rahmi Kusumayanti (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
  Daulat Saragi (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
  Ichwan Azhari (Universitas Negeri Medan, Indonesia)

  94-102

  Abstract View : 98

  PDF downloads: 63

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.57633

  • PDF

• Pengaruh permainan LEGO dan media balok terhadap motorik halus

  Pruwita Sari (Universitas Mataram, Indonesia)
  I Wayan Karta (Universitas Mataram, Indonesia)
  Nurhasanah Nurhasanah (Universitas Mataram, Indonesia)

  103-111

  Abstract View : 59

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.55193

• Integrasi model pembelajaran dan pendekatan STEM (Science, technology, angineering and mathematic) terhadap hasil belajar

  Irfandi Irfandi (Universitas Islam Kuantan Singingi, Indonesia)
  Almasdi Syahza (Universitas Riau, Indonesia)
  Zetra Hainul Putra (Universitas Riau, Indonesia)

  112-122

  Abstract View : 114

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.53511

• Cognitive moral: Merangsang perkembangan perilaku moral siswa sekolah dasar melalui pendekatan kognitif

  Yogi Prihandoko (Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia)

  123-132

  Abstract View : 66

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.29309

• Development of scientific literacy-based modules to improve IPA class IV learning outcomes

  Nurul Fahmi (Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia)
  Nurlina Nurlina (Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia)
  Sulfasyah Sulfasyah (Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia)

  133-141

  Abstract View : 60

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.55561

• Problem-based learning combined with realistic mathematics approach grade V elementary school

  Salmia Salmia (Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Da'wah Wal-Irsyad (STAI DDI) Maros, Indonesia)
  Sudarmin Sudarmin (Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Da'wah Wal-Irsyad (STAI DDI) Maros, Indonesia)
  Mujahidah Mujahidah (Sekolah Tinggi Agama Islam Darud Da'wah Wal-Irsyad (STAI DDI) Maros, Indonesia)

  142-151

  Abstract View : 30

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.55581

• Improving student learning outcomes through collaboration of the Student Teams Achievement Division (STAD) and Jigsaw learning models

  Fadli Agus Triansyah (Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Hasyim Hasyim (Universitas Negeri Medan, Indonesia)
  Sri Mutmainnah (Universitas Negeri Medan, Indonesia)

  152-161

  Abstract View : 30

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.56231

• Kesetaraan pendidikan: Memahami kompleksitas konsep sederhana

  I Dewa Putu Eskasasnanda (Universitas Negeri Malang, Indonesia)
  Siti Irene Astuti Dwiningrum (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  162-173

  Abstract View : 32

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.47384

• Penguatan profil pelajar Pancasila dalam pandangan perenialisme dan progresivisme

  Fasiha Fatmawati (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Rukiyati Rukiyati (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
  Mulyo Prabowo (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

  174-185

  Abstract View : 54

  DOI : 10.21831/jppfa.v10i2.56969