Vol. 4 No. 2 (2017): JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)

View Vol. 4 No. 2 (2017): JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia)

DOI: https://doi.org/10.21831/jipsindo.v4i2

Published: 2017-12-27

Articles

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Yuhanida Milhani (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

101-128

Abstract View : 125

PDF downloads: 121

DOI : 10.21831/jipsindo.v4i2.17571
- PDF
PROFESIONALISME GURU IPS SMP KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Nasiwan Nasiwan (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Sudrajat Sudrajat (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Agustina Tri Wijayanti (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

129-149

Abstract View : 166

PDF downloads: 204

DOI : 10.21831/jipsindo.v4i2.17572
- PDF
SITUS GEOPARK GUNUNG SEWU GEO AREA PACITAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR ILMU-IMU SOSIAL

Dheny Wiratmoko (IKIP PGRI Pacitan, Indonesia)

150-165

Abstract View : 128

PDF downloads: 519

DOI : 10.21831/jipsindo.v4i2.17573
- PDF
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP MELALUI METODE SCRAMBLE

Mukhammad Alip Wahyudin (SMP Negeri 1 Poncowarno Kebumen, Indonesia)

166-183

Abstract View : 124

PDF downloads: 300

DOI : 10.21831/jipsindo.v4i2.17575
- PDF
POLA INTEGRASI DALAM MASYARAKAT MAJEMUK (Studi Ketahanan Sosial di Kecamatan Kotagajah, Lampung)

Tubagus Ali Rahman Puja Kesuma (Universitas Negeri Lampung, Indonesia)

184-212

Abstract View : 499

PDF downloads: 431

DOI : 10.21831/jipsindo.v4i2.17576
- PDF