Search

Search Results

• Pengembangan modul berbasis keterampilan proses sains sebagai bahan ajar dalam pembelajaran biologi

  Laila Puspita (Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia)

  79-88

  Abstract View : 452

  FULLTEXT PDF downloads: 295

  DOI : 10.21831/jipi.v5i1.22530

• Pengembangan modul pop-up berbasis inkuiri terbimbing pada tema tata surya untuk kelas VII SMP

  Mia Novita Ningrum (Jurusan IPA Terpadu, Fakultas Matermatika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, Indonesia)
  Novi Ratna Dewi (Universitas Negeri Semarang, Indonesia)
  Parmin Parmin (Universitas Negeri Semarang, Indonesia)

  1-10

  Abstract View : 634

  FULLTEXT PDF downloads: 493

  DOI : 10.21831/jipi.v4i1.14439

• Implementasi bahan ajar sains berbahasa inggris berbasis metakognitif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP

  Syir Anatut Taqiyyah (Pendidikan Fisika, Program Sarjana, Universitas Negeri Semarang, Indonesia)
  Bambang Subali (Pendidikan Fisika, Program Sarjana, Universitas Negeri Semarang, Indonesia)
  Langlang Handayani (Pendidikan Fisika, Program Sarjana, Universitas Negeri Semarang)

  224-234

  Abstract View : 322

  FULLTEXT PDF downloads: 303

  DOI : 10.21831/jipi.v3i2.14859

• Pengembangan bahan ajar IPA terintegrasi nilai Islam untuk meningkatkan sikap dan prestasi belajar IPA siswa

  Susilowati Susilowati (MTs Ibnul Qoyyim Putra Bantul, Indonesia)

  78-88

  Abstract View : 1038

  FULLTEXT PDF downloads: 614

  DOI : 10.21831/jipi.v3i1.13677

• Rekonstruksi bahan ajar dengan konteks socio-scientific issues pada materi zat aditif makanan untuk meningkatkan literasi sains siswa

  Diana Ayu Rostikawati (Pendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)
  Anna Permanasari (Pendidikan IPA, Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)

  156-164

  Abstract View : 1146

  FULLTEXT PDF downloads: 854

  DOI : 10.21831/jipi.v2i2.8814

• Developing Physics Teaching Materials Based on Differentiated Merdeka Curriculum Using an Ethnoscience-Integrated Contextual Approach

  Fianti Fianti (Universitas Negeri Semarang, Indonesia)
  Alvina Neratania (Universitas Negeri Semarang, Indonesia)

  160-174

  Abstract View : 7

  FULLTEXT PDF downloads: 5

  DOI : 10.21831/jipi.v10i2.76663