Vol 3, No 1 (2021)

April 2021

Articles

Pengaruh Pemberian Penghargaan terhadap Kinerja Guru Honorer Sekolah Menengah Atas di Kota Sekayu, Musi Banyuasin, Sumatera Selatan

Iwan Kurniawan, SMA Negeri 4 Sekayu, Sumatera Selatan, Indonesia, Indonesia
Edi Harapan, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
Rohana Rohana, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia

10.21831/jump.v3i1.38134

PDF

1-18

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Guru dalam Melaksanakan Tugas

Asmaul Husnah, SMA Negeri 1 Sekayu, Sumatera Selatan, Indonesia, Indonesia
Edi Harapan, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
Rohana Rohana, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia

10.21831/jump.v3i1.38599

PDF

19-30

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Kualitas Pembelajaran Sekolah Menengah Atas di Kota Sekayu, Sumatera Selatan

Amrina Rosyada, SMA Negeri 4 Sekayu, Sumatera Selatan, Indonesia
Edi Harapan, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia
Rohana Rohana, Universitas PGRI Palembang, Sumatera Selatan, Indonesia

10.21831/jump.v3i1.38295

PDF

31-42

Pengaruh Kompetensi Profesional, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri se-Kabupaten Pemalang

Rahmayanti Rahmayanti, SMAN 1 Comal, Jawa Tengah, Indonesia, Indonesia
Titik Haryati, Universitas PGRI Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
Noor Miyono, Universitas PGRI Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
Ayunda Safitri, Universitas Negeri Yogyakarta, DIY, Indonesia

10.21831/jump.v3i1.35791

PDF

43-55

The Influence of the Transformational Leadership of the Headmasters on the Professional Development of Preschool Teachers

Zuriani Hanim Zaini, Sultan Idris Education University, Malaysia
Mahaliza Mansor, Sultan Idris Education University, Malaysia

10.21831/jump.v3i1.34850

PDF

56-74

Pelaksanaan Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri di Klaten Jawa Tengah

Pandit Isbianti, Universitas Negeri Yogyakarta, DIY, Indonesia, Indonesia
Dwi Esti Andriani, Universitas Negeri Yogyakarta, DIY, Indonesia

10.21831/jump.v3i1.39020

PDF