Vol 5, No 1 (2021)

DOI: https://doi.org/10.21831/jk.v5i1

Table of Contents

Artikel

PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP KARAKTER PEDULI SOSIAL

Heti Murniayudi, Yogyakarta State University, Indonesia
Sujarwo Sujarwo, FIP UNY
10.21831/jk.v5i1.28160
PDF
1-13
DIFUSI MODEL PERUMUSAN KEBIJAKAN SEKOLAH RAMAH ANAK DI KAWASAN PESISIR WISATA

Mami Hajaroh, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Lusila Andriani Purwastuti, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Rukiyati Rukiyati, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Bambang Saptono, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta
10.21831/jk.v4i2.27238
PDF
14-30
KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DALAM SOAL UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA

Sarwiji Suwandi, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
Memet Sudaryanto, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
Nugraheni Eko Wardani, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
Sugit Zulianto, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
Chafit Ulya, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
Titi Setiyoningsih, Universitas Sebelas Maret, Indonesia
10.21831/jk.v5i1.35457
PDF
31-44
INVESTIGATING STUDENTS’ CRITICAL THINKING SKILL IN CHEMICAL EQUILIBRIUM USING THE DISCOVERY LEARNING

Fajarisma Izzatul Nadia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Endang Widjajanti Laksono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jk.v5i1.40337
PDF
45-59
KEEFEKTIFAN STRATEGI TANGGAPAN DAN KOMENTAR TERHADAP BACAAN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS

Restiana Wati, PPs UNY, Indonesia
Darmiyati Zuchdi, PPs UNY, Indonesia
10.21831/jk.v5i1.38799
PDF
60-73
PENGARUH PENERAPAN ASYNCHRONOUS LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR

Siswanto Siswanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
M. Abdul Rohman Kartanagara, Universitas Negeri Yogyakarta
Su-Chuan Liu, Department of Marketing and Logistics Management Chaoyang University of Technology Taiwan
10.21831/jk.v5i1.39420
PDF
74-84
THE COMPREHENSION OF CHEMISTRY TEACHER TOWARD STEM INTEGRATION IN CHEMISTRY LEARNING

Hafsah Thaha, Universitas Pendidikan Sultan Idris Malaysia, Malaysia
Nur Fitriyana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Fapriyan Mulyopratikno, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/jk.v5i1.36336
PDF
85-97
ARTIKEL ILMIAH SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN BIOKIMIA

Syahmani Syahmani, Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Rahmat Eko Sanjaya, Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
10.21831/jk.v5i1.29847
PDF
98-110
AN EFFECTIVE MOOC MODEL TO SUPPORT FREEDOM TO LEARN PROGRAM

Ahmad Chafid Alwi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia, Indonesia
Siti Irene Astuti Dwiningrum, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Suyanto Suyanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sunaryo Sunarto, Universitas Negeri Yogyakarta
Surono Surono, Universitas Negeri Yogyakarta
10.21831/jk.v5i1.35316
PDF
111-121
REMOTE LEARNING IMPLEMENTED BY BIPA TEACHERS DURING COVID-19 PANDEMIC

Tri Indri Hardini, Universitas Pendidikan Indonesia
Sri Setyarini, Department of English Education Universitas Pendidikan Indonesia
Sri Harto, Department of English Education Universitas Pendidikan Indonesia
10.21831/jk.v5i1.35050
PDF
122-136