• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Online Submission
• Site Map
• Contact

Home > Archives > Vol 5, No 1

Table of Contents

Articles

Motivasi dan tanggung jawab siswa dalam pembelajaran berbasis proyek, sebuah penelitian tindakan kelas Rr. Eko Susetyarini, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia Tutut Indria Permana, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia Gunarta Gunarta, Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Malang, Indonesia Dwi Setyawan, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia Roimil Latifa, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia Siti Zaenab, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.22293

FULLTEXT PDF 1-9

Constructive controversy dan inkuiri terbimbing sesuai representasi tetrahedral pembelajaran kimia ditinjau dari kemampuan berpikir kritis Siti Khoirun Annisak, Universitas Sebelas Maret, Indonesia Nurma Yunita Indriyanti, Universitas Sebelas Maret, Indonesia Bakti Mulyani, Universitas Sebelas Maret, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.20448

FULLTEXT PDF 10-22

Research trends of scientific literacy in Indonesia: Where are we? Fatchiyatun Ni'mah, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.20862

FULLTEXT PDF 23-30

Pengaruh pembelajaran POGIL berkonteks socioscientific issues terhadap kualitas keterampilan berargumentasi siswa SMA pada materi ikatan kimia Anisyah Dasa Astarina, Universitas Negeri Malang, Indonesia Sri Rahayu, Universitas Negeri Malang, Indonesia Yahmin Yahmin, Universitas Negeri Malang, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.20890

FULLTEXT PDF 31-44

Analisis kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada materi optik: Problem-based learning berbantuan edu-media simulation Riwayani Riwayani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Riki Perdana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Ratna Sari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Jumadi Jumadi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Heru Kuswanto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.22548

FULLTEXT PDF 45-53

Modul pembelajaran problem-based learning berbasis lahan basah untuk mempersiapkan calon pendidik berwawasan lingkungan lahan basah Rilia Iriani, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia Anna Herlina, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia Yudha Irhasyuarna, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia Rahmat Eko Sanjaya, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.23337

Fulltext PDF 54-68

Upaya peningkatan kemandirian belajar siswa dengan model problem-based learning berbantuan media Edmodo Lisa Nur Aulia, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Susilo Susilo, Universitas Negeri Semarang, Indonesia Bambang Subali, Universitas Negeri Semarang, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.18707

FULLTEXT PDF 69-78

Pengembangan modul berbasis keterampilan proses sains sebagai bahan ajar dalam pembelajaran biologi Laila Puspita, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.22530

FULLTEXT PDF 79-88

Assessment instrument for practicum skills in Trimyristin separation for undergraduate students Naseer Ahmed, University of Haripur, Pakistan Senam Senam, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Antuni Wiyarsi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.24515

FULLTEXT PDF 89-97

Web-Lembar Kerja Peserta Didik IPA terintegrasi potensi lokal pabrik gula untuk meningkatkan rasa ingin tahu peserta didik Maulidiyani Fuadati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Insih Wilujeng, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.24543

FULLTEXT PDF 98-108

Android-based learning media on human respiratory system material for high school students Dwi Maihidin Pahlifi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia Mirra Fatharani, Monash University, Australia 10.21831/jipi.v5i1.25111

FULLTEXT PDF 109-116

Potensi lokal Gunung Ijen untuk pemahaman konsep dan berpikir kreatif pengurangan resiko bencana Khatriya Tiffani Tamimiya, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia I Gusti Putu Suryadarma, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia 10.21831/jipi.v5i1.25702

FULLTEXT PDF 117-128