Vol 12, No 2 (2024)

December 2024: In Progress

DOI: https://doi.org/10.21831/jpms.v12i2

Articles

Developing the Chemical Equilibrium-Scientific Habits of Mind Scale: Validity and Reliability Analysis

Faiz Ilham Pratama, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Puspita Amalia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Eli Rohaeti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Endang Widjajanti Laksono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.77612

PDF

99-105

Aspek Pedagogik dan Konteks Materi Kimia dalam Pendidikan Kejuruan dan Teknik: Systematic Literature Review

Nisrina Zahira Putri Irawan, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Sjaeful Anwar, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Heli Siti Halimatul Munawaroh, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.76422

PDF

106-116

Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Proyek Etnosains pada Kajian Jamu Tradisional

Devi Septiani, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia
Laily Rochmawati Listiyani, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.50012

PDF

117-121

Pengaruh STEM terhadap Hasil Belajar Siswa dan Perbedaan Gender di Sekolah Menengah Atas: Sebuah Meta-analisis

Muhammad Aizri Fadillah, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Atifah Hirahmah, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Sindy Puspita, MAN Asahan, Indonesia
Rindu Putri Jannati, MAS GUPPI Pematangsiantar, Indonesia
Usmeldi Usmeldi, Universitas Negeri Padang, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.71840

PDF

122-131

Inovasi Model Literacy and Research-Oriented Cooperative Problem-Based Learning dalam Kasus Pencemaran Air oleh Logam Fe

Faiz Ilham Pratama, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Eli Rohaeti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Dewita Ariantika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Silvia Dwi Fauzia, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Nadila Iin Wulandari, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Julianne Sharon Pawestri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.79113

PDF

132-138

Sustainimation: Media Animasi Terintegrasi SDGs “Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab” pada Materi Perubahan Lingkungan

Agustang Agustang, Universitas Mulawarman, Indonesia
Rosita Putri Rahmi Haerani, Universitas Mulawarman, Indonesia
Erna Suhartini, Universitas Mulawarman, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.79074

PDF

139-145

Improving Students’ Performance on the Use of the Microscope through Demonstration Method

Frank Awuah, Abtifi Presbyterian College of Education, Ghana
Robert Kwadwo Siemoh, Atebubu College of Education, Ghana

10.21831/jpms.v12i2.76695

PDF

146-153

Teachers’ Perception Towards the Integration of Artificial Intelligence in the Teaching of Mathematics in Senior Secondary School

Akorede Ayoola Asanre, Tai Solarin University of Education, Nigeria
Taiwo Oluwadayo Taiwo, Tai Solarin University of Education, Nigeria
Toyin Alaba Odupe, Lagos State University of Education, Nigeria

10.21831/jpms.v12i2.77349

PDF

154-161

Pengembangan Bahan Ajar (E-Book) Kimia Berbasis CTL-PBL Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Berpikir Kritis Siswa

Fauziah Fauziah, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Retno Dwi Suyanti, Universitas Negeri Medan, Indonesia
Ramlan Silaban, Universitas Negeri Medan, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.75195

Pengaruh Aplikasi Media Papan Pintar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pembelajaran Tematik

Prima Cristi Crismono, Universitas Islam Jember, Indonesia
Putri Maulidah Wulandari, Universitas Islam Jember, Indonesia
Muhammad Ilyas, Universitas Islam Jember, Indonesia

10.21831/jpms.v12i2.72230