Vol 4, No 2 (2023)

DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v4i2

Table of Contents

Articles

Tim Pengembang Konten Pendidikan dan Pembelajaran (TPKPP) Sebagai Katalis Inovasi Pendidikan

Yuli Bangun Nursanti, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Indonesia
Zain Nadaa Nisriina, Universitas Negeri Semarang, Indonesia
Retno Puspito Rini, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Wonogiri, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.55146
PDF
81-95
Kemampuan Literasi Digital dan Self-Directed Learning dalam Perspektif Siswa SMK Negeri 7 Yogyakarta

Muhammad Ihsaan Fathoni, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Nurmaulita Widyaningsih, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Galang Aditya Saputra, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Azhar Rahadian Nashrulloh, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Ayuni Wulan Saputri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61764
PDF
96-109
Aplikasi Ethno-edugames (Bebentengan) Sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP

Meilani Fitri, Universitas Pasundan, Indonesia
Iwan Setia Kurniawan, Universitas Pasundan, Indonesia
Fitri Aryanti, Universitas Pasundan, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.63733
PDF
110-122
Developing Literacy and Numeracy-Based Mathematical Reasoning Question Items for High School Students

Feriyanto Feriyanto, Universitas Islam Majapahit, Indonesia
Deka Anjariyah, Universitas Islam Majapahit, Indonesia
Taswirul Afkar, Universitas Islam Majapahit, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.66119
PDF
123-132
Efektivitas Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS)

Risma Vriyanti, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang, Indonesia
Indra Wijaya, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang, Indonesia
Menrisal Menrisal, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.65556
PDF
133-140
Pengembangan Media Pembelajaran Maze Game untuk Meningkatkan Keterampilan Soal Cerita Mata Pelajaran Matematika

Maulida Putri Mu'arifah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Lintang Ana Lisa, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Rahmawati Salsabila, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Irfan Wahyu Pranoto, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.63451
PDF
141-153
Platform Microlearning Object Berbantuan Open AI (Artificial Intelligence) sebagai Upaya Membangun Lingkungan Pembelajaran Mandiri Bagi Mahasiswa Pelaksana MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka)

Zaudah Cyly Arrum Dalu, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Adrie Satrio, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Tria Nurwitta Bela Aprastin, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
Siti Maulidah, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.66893
PDF
154-165
The Influence of Technostress on Cyberslacking Among Emerging Adults University Students: An Indonesian Context

Vania Ardelia, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
10.21831/ep.v4i2.63668
PDF
166-174