Vol 5, No 1 (2024)

On Progress

DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v5i1

Table of Contents

Articles

Survei Perangkat Digital: Personal Information Management Pembelajaran

Rama Faiz Pangestu, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Rauuf Anugrah Akbar, Universitas Ahmad Dahlan, Indonesia
Niswi Mukarromah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v5i1.66702
PDF
1-7
Analisis Penggunaan Teknologi di Lembaga PAUD Kabupaten Sleman

Nur Cholimah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Fitriana Tjiptasari, Universitas Negeri Yogyakarta
Haryanti Haryanti, Forum PAUD Kabupaten Sleman, Indonesia
Aliyah Latifah Hanum, PKBM An-Nuur Cahaya Umat, Indonesia
10.21831/ep.v5i1.67135
PDF
8-17
Sosialisasi Noken sebagai Filosofi Masyarakat Desa Melalui Lembaga Pendidikan Sekolah Berparadigma Konstruktivistik

Avelinus Lefaan, Universitas Cendrawasih, Indonesia
Ferry Rhendra Pananda Putra Sitorus, Universitas Cendrawasih, Indonesia
10.21831/ep.v5i1.72622
PDF
18-30
Pengaruh Literasi Digital Guru Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Daring Pada Sekolah Menengah Kejuruan di Kabupaten Gowa

Surya Dharma, Universitas Syekh Yusuf Al Makassari Gowa, Indonesia
10.21831/ep.v5i1.66091
PDF
31-41
Analisis Kesesuaian Implementasi Sintaks Project Based Learning dalam Proses Pembelajaran

Muhammad Muhibbuddin Muhibbullah, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Virnanda Zikha Alviani, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Deshinta Natasya, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Aini Rizka Rahmadini, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Novi Trilisiana, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v5i1.63964
PDF
42-57
Desain Model Pembelajaran Micro Teaching Inklusif Bagi Mahasiswa Calon Guru Penyandang Disabilitas

Suci Nurpratiwi, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Abdul Fadhil, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Ahmad Ivan Farhan, SMAN 3 Kabupaten Tangerang, Indonesia
10.21831/ep.v5i1.71900
58-66