Vol 4, No 1 (2023)

DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v4i1

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SD Negeri 2 Tomohon

Anggia Murni Liatahi, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Mersty E. Rindengan, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Fientje J. Oentoe, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Risal Marentek, Universitas Negeri Manado, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61340
PDF
1-8
Research Trends based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in Indonesia: A Systematic Review

Teguh Arie Sandy, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Christina Ismaniati, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Sukardi Abbas, IAIN Ternate, Indonesia
Zaudah Cyly Arrum Dalu, Universitas Lambung Mangkurat, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.59486
PDF
9-21
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Tomohon

Eunike G.M. Mangundap, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Deitje A. Katuuk, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Non Norma Monigir, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Deddy Kumolontang, Universitas Negeri Manado, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61341
PDF
22-30
Hubungan Antara Interaksi Sosial dengan Konsep Diri Siswa Pasca Pandemi di SMA Negeri 1 Sewon

Lintang Waskita Puri, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Chici Pratiwi, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Moh. Farozin, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Budi Astuti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Martono Martono, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61336
PDF
31-36
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik bagi Siswa Kelas III SD Negeri 2 Tomohon

Chabelita Kaat, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Widdy H.F. Rorimpandey, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Mayske R. Liando, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Deddy Kumolontang, Universitas Negeri Manado, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61342
PDF
37-44
Pelaksanaan Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Ular Tangga Berkelompok pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

Diah Ambarumi Munawaroh, MTs Negeri Kota Batu, Indonesia
Sisca Rahmadonna, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61344
PDF
45-57
Penerapan Model Pembelajaran (PBM) Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA di Kelas V SD Katolik 1 Woloan

Chrisnanda Y.Y. Kasenda, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Widdy H.F. Rorimpandey, Universitas Negeri Manado, Indonesia
Amiana M. Mogot, Universitas Negeri Manado, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61346
PDF
58-66
Client Artwork to Understand Anxiety Difficulties: A Case Study

Natri Sutanti, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Yang Peng, Thrive Mental Wellbeing, Stratford, London, United Kingdom
Luky Kurniawan, Universitas Mercu Buana Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v4i1.61802
PDF
67-80