Vol 2, No 1 (2021)

Mei

DOI: https://doi.org/10.21831/ep.v2i1

Table of Contents

Articles

Pembelajaran menyenangkan sebagai upaya menanggulangi pandemi Covid-19

Pujiriyanto Pujiriyanto, Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v2i1.40129
PDF
1-10
Penggunaan bantuan kuota belajar kemendikbud di masa pandemi

Bramastia Bramastia, Magister Pendidikan Sains Pascasarjana FKIP UNS Surakarta, Indonesia
10.21831/ep.v2i1.40367
PDF
11-22
Implementation of cybernetic learning theory on scientific philosophy learning

Laily Furaida, Sebelas Maret University, Indonesia
10.21831/ep.v2i1.40383
PDF
23-32
Membelajarkan orangtua menjadi pendamping aktivitas belajar di rumah bagi anaknya saat pandemi Covid 19

Monika Sidabutar, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
10.21831/ep.v2i1.35424
PDF
33-41
Efektifitas multimedia pembelajaran interaktif PKK dalam meningkatkan kreativitas berwirausaha siswa SMK

Calista Devi Handaru, , Indonesia
Pujiriyanto Pujiriyanto, Yogyakarta State University, Indonesia
10.21831/ep.v2i1.40354
PDF
42-50
The roles of the F move and its effect on classroom interaction

Junita Duwi Purwandari, University of Auckland, New Zealand
10.21831/ep.v2i1.40512
PDF
51-58