Search

Search Results

• Keefektifan pembelajaran matematika realistik ditinjau dari kemampuan pemodelan matematika dan prestasi belajar

  Eki Rahmad, Ariyadi Wijaya

  100-110

  2020-12-11

• Pengaruh Pembelajaran Inquiry dan Problem Solving terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika

  Henri Rianto, Rusgianto Heri Santoso

  1-10

  2014-06-10

• Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis

  Nurma Angkotasan

  92-100

  2013-06-07

• Online tutoring in pandemic: An investigation on students' mathematics anxiety and learning motivation

  Syafika Ulfah, Khoirunnisa Khoirunnisa, Collins Bekoe

  127 - 140

  2021-12-08

• Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan PMRI untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematika

  Caecilia Peni Suryaningtyas

  200-209

  2017-12-17

• Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis

  Ahmad Afandi

  1-11

  2013-06-07

• Keefektifan Model STAD dan Direct Learning Berdasarkan Prestasi dan Minat Belajar Matematika Materi Kesebangunan Bangun Datar

  Ismanto Ismanto, Hartono Hartono

  147-160

  2014-12-10

• Problem posing ability among prospective mathematics teachers

  Ibnu Rafi, Sugiman Sugiman

  188 - 198

  2019-12-28

• Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP

  Esti Ambar Nugraheni, Sugiman Sugiman

  101–108

  2013-06-07

• Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Peluang, Kemampuan Penalaran, dan Sikap Siswa terhadap Matematika

  Sardin Sardin

  189-200

  2015-12-11

• Pengembangan lintasan belajar limas untuk mengembangkan kemampuan spasial siswa melalui pendidikan matematika realistik berbantuan GeoGebra

  Ulfa Meirida, Rahmah Johar, Anizar Ahmad

  1 - 18

  2021-09-11

• Komparasi pendekatan matematika realistik dengan model PBL dan PjBL ditinjau dari kemampuan interpersonal, berfikir kritis, dan prestasi belajar

  Ida Trisnadati

  99-109

  2018-06-26

• Students' Metacognition in Solving HOTS Questions in the Context of the Flag Ceremony Yard Based on Initial Mathematical Abilities

  Wasilatul Murtafiah, Anisa Yunitasari, Sardulo Gembong, Joel I. Alvarez, Faridah Hanim Yahya

  179-193

  2024-12-31

• Tinjauan Keefektifan Group Investigation Menggunakan Alat Peraga Manipulatif dari Aspek Prestasi Belajar Bangun Ruang Sisi Datar dan Apresiasi terhadap Matematika SMP

  Hanan Windro Sasongko

  136-146

  2014-12-10

• Problem-solving ability of primary school teachers based on Polya's method in Mataram City

  Mohammad Archi Maulyda, Vivi Rachmatul Hidayati, Awal Nur Khalifatur Rosyidah, Iva Nurmawanti

  139 - 149

  2019-12-27

• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pemecahan Masalah Berorientasi pada Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika

  Furdan Rahmadi

  137-145

  2015-12-11

• Perilaku siswa cerdas istimewa saat pembelajaran pengayaan matematika menggunakan kalkulator

  Cahya Mar'a Saliha Sumantri, Sugiman Sugiman, Heri Retnawati

  59 - 69

  2021-09-23

• Keefektifan Pendekatan CTL dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Matematika dan Religiusitas Siswa

  Tri Wijayanti, Sugiman Sugiman

  213-223

  2013-12-09

• Kesiapan guru matematika sekolah menengah pertama dalam melaksanakan Kurikulum 2013

  Khikayah Khikayah

  43-51

  2018-06-21

• Hypothetical Learning Trajectory of Sector Area and Arc Length Using the Clockwork Context

  Ellis Salsabila, Mimi Nur Hajizah

  176-186

  2023-12-29