Search

Search Results

Found 50 items.

Keefektifan pembelajaran matematika realistik ditinjau dari kemampuan pemodelan matematika dan prestasi belajar

Eki Rahmad (SMA Negeri 2 Ranah Batahan, Indonesia)
Ariyadi Wijaya (Jurusan Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

100-110

Abstract View : 188

DOWNLOAD PDF downloads: 26

DOI : 10.21831/pg.v15i1.34593
Pengaruh Pembelajaran Inquiry dan Problem Solving terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika

Henri Rianto (SMP Negeri 2 Panjalu, Jl. Raya Kawali-Panjalu, Ciamis, Indonesia)
Rusgianto Heri Santoso (Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

1-10

Abstract View : 469

PDF downloads: 457

DOI : 10.21831/pg.v9i1.9055
Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis

Nurma Angkotasan (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Khairun Ternate, Indonesia)

92-100

Abstract View : 736

PDF downloads: 672

DOI : 10.21831/pg.v8i1.8497
Online tutoring in pandemic: An investigation on students' mathematics anxiety and learning motivation

Syafika Ulfah (Mathematics Education Study Program, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia)
Khoirunnisa Khoirunnisa (Mathematics Education Study Program, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Indonesia)
Collins Bekoe (Memorial University of Newfoundland, Canada)

127 - 140

Abstract View : 155

DOWNLOAD PDF downloads: 22

DOI : 10.21831/pg.v16i1.42044
Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan PMRI untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematika

Caecilia Peni Suryaningtyas (SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta, Indonesia)

200-209

Abstract View : 136

FULLTEXT PDF downloads: 92

DOI : 10.21831/pg.v12i2.14876
Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis

Ahmad Afandi (Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Khairun Ternate, Indonesia)

1-11

Abstract View : 526

PDF downloads: 862

DOI : 10.21831/pg.v8i1.8489
Analisis situasi didaktis dalam pembelajaran matematika berbantuan ICT pada siswa SMP

Ardhi Prabowo (Jurusan Matematika, Universitas Negeri Semarang, Indonesia)
Dadang Juandi (Departemen Pendidikan Matematika, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia)

1-12

Abstract View : 154

DOWNLOAD PDF downloads: 31

DOI : 10.21831/pg.v15i1.32573
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Himpunan Menggunakan Pendekatan Kontekstual untuk Siswa MTs Al-Ishlahuddiny Lombok

Mulhamah Mulhamah (STID Mustafa Ibrahim Al-Ishlahuddiny Nusa Tenggara Barat, Indonesia)

160-170

Abstract View : 257

PDF downloads: 807

DOI : 10.21831/pg.v8i2.8944
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkaran SMP Kelas VIII dengan Suplemen Materi History of Mathematics (HOM)

Tri Hidayati (Universitas Pamulang, Indonesia)
Djamilah Bondan Widjajanti (Pendidikan Matematika, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

211-221

Abstract View : 539

PDF downloads: 1185

DOI : 10.21831/pg.v10i2.9168
Analysis of students' thinking process in solving arithmetic sequence based on adversity quotient types

Muhamad Sabirin (Department of Mathematics Education, UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia)
Saidah Arafah (Department of Mathematics Education, UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia)
M. Amin Paris (Department of Mathematics Education, UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia)
Muh. Fajaruddin Atsnan (Department of Mathematics Education, UIN Antasari Banjarmasin, Indonesia)
Maisea Ledua Nareki (Mathematics Education and Physics, Gospel High School, Fiji)

97 - 113

Abstract View : 116

DOWNLOAD PDF downloads: 16

DOI : 10.21831/pg.v16i1.39151
Keefektifan CTL Menggunakan Model STAD dan GI Ditinjau dari Prestasi, Komunikasi, dan Sikap terhadap Matematika

Rosid Yunianto (SMP Satu Atap Werdi Kabupaten Pekalongan, Indonesia)

31-44

Abstract View : 191

PDF downloads: 212

DOI : 10.21831/pg.v9i1.9061
Perbandingan keefektifan pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari ketercapaian tujuan pembelajaran

Raoda Ismail (Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Cendrawasih, Indonesia)

181-188

Abstract View : 382

FULLTEXT PDF downloads: 152

DOI : 10.21831/pg.v13i2.23595
Keefektifan Model STAD dan Direct Learning Berdasarkan Prestasi dan Minat Belajar Matematika Materi Kesebangunan Bangun Datar

Ismanto Ismanto (SMP Negeri 1 Tepus Gunungkidul, Indonesia)
Hartono Hartono (Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

147-160

Abstract View : 248

PDF downloads: 310

DOI : 10.21831/pg.v9i2.9076
Problem posing ability among prospective mathematics teachers

Ibnu Rafi (Program Study of Mathematics Education, Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)
Sugiman Sugiman (Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

188 - 198

Abstract View : 140

DOWNLOAD PDF downloads: 46

DOI : 10.21831/pg.v14i2.29976
Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP

Esti Ambar Nugraheni (Department of Mathematics Education, FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta, Jalan Limau II Kebayoran Baru, Kota Jakarta Selatan 12130, Indonesia)
Sugiman Sugiman (Department of Mathematics Education, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia)

101–108

Abstract View : 842

PDF downloads: 1241

DOI : 10.21831/pg.v8i1.8498
Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Peluang, Kemampuan Penalaran, dan Sikap Siswa terhadap Matematika

Sardin Sardin (Pendidikan Matematika, Universitas Dayanu Ikhsanuddin, Indonesia)

189-200

Abstract View : 718

PDF downloads: 401

DOI : 10.21831/pg.v10i2.9158
Pengembangan lintasan belajar limas untuk mengembangkan kemampuan spasial siswa melalui pendidikan matematika realistik berbantuan GeoGebra

Ulfa Meirida (Department of Mathematics Education, Universitas Syiah Kuala, Indonesia)
Rahmah Johar (Department of Mathematics Education, Universitas Syiah Kuala, Indonesia)
Anizar Ahmad (Department of Early Childhood Education, Universitas Syiah Kuala, Indonesia)

1 - 18

Abstract View : 202

DOWNLOAD PDF downloads: 85

DOI : 10.21831/pg.v16i1.36157
Komparasi pendekatan matematika realistik dengan model PBL dan PjBL ditinjau dari kemampuan interpersonal, berfikir kritis, dan prestasi belajar

Ida Trisnadati (Universitas Sains Al Qur'an, Indonesia)

99-109

Abstract View : 195

FULLTEXT PDF downloads: 114

DOI : 10.21831/pg.v13i1.21219
Students' Metacognition in Solving HOTS Questions in the Context of the Flag Ceremony Yard Based on Initial Mathematical Abilities

Wasilatul Murtafiah (Department of Mathematics Education, Universitas PGRI Madiun, Madiun, Indonesia)
Anisa Yunitasari (Department of Mathematics Education, Universitas PGRI Madiun, Madiun, Indonesia)
Sardulo Gembong (Department of Mathematics Education, Universitas PGRI Madiun, Madiun, Indonesia)
Joel I. Alvarez (Department of Science and Technology, Nueva Ecija University, Philippines)
Faridah Hanim Yahya (Department of Educational Study, Universitas Pendidikan Sultan Idris, Malaysia)

179-193

Abstract View : 133

PDF downloads: 9

DOI : 10.21831/pythagoras.v19i2.76120
Tinjauan Keefektifan Group Investigation Menggunakan Alat Peraga Manipulatif dari Aspek Prestasi Belajar Bangun Ruang Sisi Datar dan Apresiasi terhadap Matematika SMP

Hanan Windro Sasongko (PPPPTK Matematika, Indonesia)

136-146

Abstract View : 259

PDF downloads: 257

DOI : 10.21831/pg.v9i2.9075

1 - 20 of 50 items 1 2 3 > >>

Search

Search Results

Keefektifan pembelajaran matematika realistik ditinjau dari kemampuan pemodelan matematika dan prestasi belajar

Pengaruh Pembelajaran Inquiry dan Problem Solving terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Matematika

Model PBL dan Cooperative Learning Tipe TAI Ditinjau dari Aspek Kemampuan Berpikir Reflektif dan Pemecahan Masalah Matematis

Online tutoring in pandemic: An investigation on students' mathematics anxiety and learning motivation

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan PMRI untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematika

Pendekatan Open-ended dan Inkuiri Terbimbing ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Multipel Matematis

Analisis situasi didaktis dalam pembelajaran matematika berbantuan ICT pada siswa SMP

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Himpunan Menggunakan Pendekatan Kontekstual untuk Siswa MTs Al-Ishlahuddiny Lombok

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkaran SMP Kelas VIII dengan Suplemen Materi History of Mathematics (HOM)

Analysis of students' thinking process in solving arithmetic sequence based on adversity quotient types

Keefektifan CTL Menggunakan Model STAD dan GI Ditinjau dari Prestasi, Komunikasi, dan Sikap terhadap Matematika

Perbandingan keefektifan pembelajaran berbasis proyek dan pembelajaran berbasis masalah ditinjau dari ketercapaian tujuan pembelajaran

Keefektifan Model STAD dan Direct Learning Berdasarkan Prestasi dan Minat Belajar Matematika Materi Kesebangunan Bangun Datar

Problem posing ability among prospective mathematics teachers

Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP

Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Guided Inquiry dan Problem Solving Ditinjau dari Prestasi Belajar Peluang, Kemampuan Penalaran, dan Sikap Siswa terhadap Matematika

Pengembangan lintasan belajar limas untuk mengembangkan kemampuan spasial siswa melalui pendidikan matematika realistik berbantuan GeoGebra

Komparasi pendekatan matematika realistik dengan model PBL dan PjBL ditinjau dari kemampuan interpersonal, berfikir kritis, dan prestasi belajar

Students' Metacognition in Solving HOTS Questions in the Context of the Flag Ceremony Yard Based on Initial Mathematical Abilities

Tinjauan Keefektifan Group Investigation Menggunakan Alat Peraga Manipulatif dari Aspek Prestasi Belajar Bangun Ruang Sisi Datar dan Apresiasi terhadap Matematika SMP

sidemenu

Information

template

Developed By

Current Issue

tools

visitors

rji

StatCounter

Keywords