Vol 10, No 1

June 2015

Table of Contents

Articles

Keefektifan Cooperative Learning Tipe Jigsaw dan STAD Ditinjau dari Prestasi Belajar dan Kepercayaan Diri Siswa

Curie Putri Hijrihani, Dhoriva Urwatul Wutsqa

 10.21831/pg.v10i1.9091
PDF
1-14
Komparasi Pendekatan Penemuan Terbimbing dalam Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share dengan Two Stay Two Stray

Deny Sutrisno, Heri Retnawati

 10.21831/pg.v10i1.9093
PDF
15-27
Keefektifan Pendekatan Problem Posing Ditinjau dari Prestasi Belajar, Kemampuan Koneksi Matematis, dan Disposisi Matematis

Erlyka Setyaningsih, Djamilah Bondan Widjajanti

 10.21831/pg.v10i1.9100
PDF
28-37
Pengembangan Soal Terbuka (Open-Ended Problem) pada Mata Pelajaran Matematika SMP Kelas VIII

Maya Nurlita

 10.21831/pg.v10i1.9106
PDF
38-49
Hubungan Antara Kemampuan Verbal, Kemampuan Interpersonal, dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika

Nadzifah Ajeng Daniyati, Sugiman Sugiman

 10.21831/pg.v10i1.9109
PDF
50-60
Pengaruh Pendekatan Analogi Personal terhadap Prestasi, Penalaran dan Kemandirian Siswa Materi Dimensi Dua di SMK

Pivi Alpia Podomi, Jailani Jailani

 10.21831/pg.v10i1.9110
PDF
61-70
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dan TAI dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Partisipasi dan Prestasi Belajar Matematika

Rostien Puput Anggoro

 10.21831/pg.v10i1.9111
PDF
71-79
Implementasi Pendekatan Saintifik Mapel Matematika Kelas VII Tahun Pelajaran 2013/2014 pada Kurikulum 2013 DIY

Rusindrayanti Rusindrayanti, Rusgianto Heru Santoso

 10.21831/pg.v10i1.9112
PDF
80-94
Pengaruh Open-Ended terhadap Prestasi Belajar, Berpikir Kritis dan Kepercayaan Diri Siswa SMP

Vivi Nur Koriyah, Idris Harta

 10.21831/pg.v10i1.9113
PDF
95-105
Pengembangan Modul Pembelajaran Logika yang Memuat Pendidikan Karakter untuk Siswa Kelas X SMK

Windarti Windarti

 10.21831/pg.v10i1.9117
PDF
106-116