Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia

ISSN Cetak : 0853-9472      ||        ISSN Elektronik : 2502-5104

Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia (JPAI) adalah jurnal yang berisi kajian dedaktik, metodik, dan empirik tentang pendidikan akuntansi dan ilmu akuntansi murni yang diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. JPAI terbit dua kali dalam satu tahun yaitu setiap bulan Juni dan Desember dengan jumlah artikel yang diterbitkan tiap edisi yaitu 8 artikel.

SERTIFIKAT AKREDITASI JURNAL SINTA 4

Ikuti Link berikut untuk melihat edisi lengkap :

|| Cari berdasar edisi (Klik di sini) || Cari berdasar penulis (Klik di sini) ||


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 .

Vol 17, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia

Table of Contents

Articles

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DASAR SISWA KELAS X AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA SMK NEGERI 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2018/2019
Nur Fitria Intan Utari, Moh. Djazari
PDF
1-15
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN TAHUN AJARAN 2018/2019
Intan Syafriatna, Amanita Novi Yushita
PDF
16-26
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA LECTORA INSPIRE ON BASIC BANKING SUBJECT TO IMPROVE STUDENT’S LEARNING INTEREST
Pratiwi Apriniya, Mimin Nur Aisyah
PDF
27-37
THE EFFECT OF MICROTEACHING AND GUIDED FIELD PRACTICE (PLT) ON READINESS TO BECOME PROFESSIONAL TEACHER OF THE ACCOUNTING EDUCATION STUDENT STATE UNIVERSITY OF YOGYAKARTA CLASS OF 2015
Nabila Sofiarani, Arief Zuliyanto Susilo
PDF
38-45
IMPLEMENTASI GAMIFIKASI BERBANTU MEDIA KAHOOT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN HASIL BELAJAR JURNAL PENYESUAIAN SISWA KELAS X AKUNTANSI 3 DI SMK KOPERASI YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019
Serly Wardana, Endra Murti Sagoro
PDF
46-57
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTU FUN ACCOUNTING BERBASIS LECTORA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI JURNAL PENYESUAIAN SISWA KELAS X AKL 2 SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019
Umianisah Apriliani, Diana Rahmawati
PDF
58-73
THE EFFECT OF CAREER EXPECTATION, CAREER GUIDANCE, AND WORK MOTIVATION TOWARD WORK READINESS STUDENT
Gifaninda Sofiani, Abdullah Taman
PDF
74-87
IMPROVING LEARNING OUTCOMES OF BASIC ACCOUNTING IN X GRADERS THROUGHT COOPERATIVE LEARNING MODELS IN JIGSAW TYPE
Risa Novita Wati, Adeng Pustikaningsih
PDF
88-100
PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, KINERJA MENGAJAR GURU, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DASAR-DASAR AKUNTANSI
Nia Triansari, Ani Widayati
PDF
101-116
EFFECTIVENESS OF THINK PAIR SHARE AND SPONTANEOUS GROUP DISCUSSION TOWARDS PROBLEM SOLVING SKILL STUDENT OF X ACCOUNTING GRADERS SMK NEGERI 1 WONOSARI
Puji Rahayu, Ani Widayati
PDF
117-130