Pengaruh Tunjangan Sertifikasi dan Komitmen pada Tugas terhadap Prestasi Kerja Guru
Downloads
Colquitt, J.A., Lepine, J.A., & Wesson M.J. (2015). Organizational behavior: improving performance and commitment in the workplace 4th. USA: Mc Graw Hill Education.
Hadiyatno, D., & Saraswati, W. (2017). Pengaruh komitmen pegawai terhadap variabel Prestasi Kantor Pelayanan Pajak Pratama Balikpapan. (Skripsi). Universitas Tanjung Pura.
Faustyna. (2014). Pengaruh kompetensi dan komitmen organisasi pada tugas terhadap kinerja karyawan. Jurnal Manajemen & Bisnis, 14(1). 49-63. doi: https://doi.org/10.30596/jimb.v14i01.114
Greenberg, J. (2011). Behavior in organization 10th. Prentice Hall: Pearson Education.
Hasibuan, M. (2009). Manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Yamanie, I. Y., & Syaharuddin, Y. (2016). Pengaruh penilaian prestasi kerja, komitmen organisasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Pelabuhan Indonesia IV cabang Samarinda. Jurnal Manajemen, 8(1). 55-65. doi: http://dx.doi.org/10.29264/jmmn.v8i1.1186
Kreitner, R., & Kinicki, A. (2013). Organizational behavior 10th. USA: Mc Graw Hill Companies.
Gustina, L. (2016). Pengaruh sertifikasi guru terhadap kinerja guru studi pada guru tersertifikasi di SD Negeri 2 Tanjung Senang, Kelurahan Tanjung Senang, kecamatan Tanjung Senang, Bandar Lampung. (Skripsi). Universitas Lampung.
Mangkunegara. (2009). Motivasi dan Kepribadian. Jakarta: Pustaka Binaman Presido.
Marselus, R. P. (2011). Sertifikasi Profesi Guru. Jakarta: Indeks Jakarta.
Mulyasa, E. (2013). Menjadi kepala sekolah profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muslich, M. (2009). Sertifikasi guru menuju profesionalisme pendidik. Jakarta: Bumi Aksara.
Nellitawati. (2008). Studi tentang komitmen terhadap tugas dan iklim kerja sama guru di SMP Negeri Kecamatan Koto Tangah Padang. Pakar pendidikan, 6(1), 41-55.
Purnama, S. (2016). Hubungan motivasi kerja dengan prestasi kerja guru dan karyawan di SMK Muhammadiyah 1 Sleman. (Skripsi). Universitas Negeri Yogyakata.
Ratriati, P. A. (2019) Pengaruh komitmen organisasi, motivasi, dan pengalaman terhadap prestasi kerja. (Skripsi). Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Republik Indonesia.
Republik Indonesia. (2005). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Republik Indonesia.
Saroni, M. (2011). Personal branding guru: meningkatkan kualitas dan proesionalitas guru. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Sopiah. (2008). Perilaku organisasional. Yogyakarta: ANDI.
Sugiyono. (2014). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung: Alfabeta.
Tilaar, H. (2015). Pendidikan kebudayaan dan masyarakat madani Indonesia. Bandung: Rosdakarya.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- The copyright of the accepted for publication articles shall be assigned to Jurnal Manajemen Pendidikan (JuMP) as the publisher of the journal. The intended copyright includes the rights to publish articles in various forms (including reprints).
- Jurnal Manajemen Pendidikan (JuMP) maintain the publishing rights of the published articles.
- Authors are permitted to republish or disseminate published articles by sharing the link/DOI of the article at Jurnal Manajemen Pendidikan (JuMP). Authors are allowed to use their articles for any legal purposes deemed necessary without written permission from Jurnal Manajemen Pendidikan (JuMP) with an acknowledgment of initial publication to this journal.







