Digitalisasi perpustakaan sebagai pusat pembelajaran: Meningkatkan efektivitas akses informasi bagi peserta didik dan tenaga pendidik di MAN 4 Sleman
DOI:
https://doi.org/10.21831/ino.v30i1.90938Keywords:
digitalisasi perpustakaan, pusat pembelajaran, peserta didik, tenaga pendidikAbstract
Kegiatan workshop dan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran tentang peran perpustakaan dalam mendukung kualitas pembelajaran, meningkatkan literasi informasi bagi tenaga kependidikan, guru, dan peserta didik, serta memperkuat pemahaman mengenai teknologi informasi open source, aplikasi perpustakaan digital, sistem Dewey Decimal Classification (DDC), dan praktik penggunaan software perpustakaan digital. Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara luring dengan pendekatan pelatihan holistik melalui metode ceramah, tanya jawab, dan simulasi. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pada seluruh aspek. Kesadaran tentang peran perpustakaan meningkat dari kategori rendah (2,46) menjadi tinggi (3,51). Literasi informasi meningkat dari kategori rendah (2,43) menjadi tinggi (3,63). Pemahaman mengenai teknologi informasi open source dan aplikasi perpustakaan digital meningkat dari kategori rendah (1,91) menjadi sedang (3,43). Pemahaman tentang sistem klasifikasi DDC meningkat dari kategori rendah (2,09) menjadi tinggi (3,51). Selain itu, praktik penggunaan software perpustakaan digital seperti SLiMS meningkat dari kategori rendah (2,40) menjadi sedang (3,43).
References
Asari, Andi. dkk. (2023). Manajemen Perpustakaan Digital. Malang: PT. Literasi Nusantara Abadi Grup.
Bar, A. A., Arisanti, K., & Izzah, I. (2022). Sistem layanan informasi Menejemen Perpustakaan di Perpustakaan Daerah Kabupaten Probolinggo. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(4), 3103–3110. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i4.5992
Ibrahim, Andi. (2016). Manajemen dan Administrasi Perpustakaan. Makassar: Penerbit Syahadah.
Kementerian Pendidikan dan Perpustakaan Sekretariat Jenderal. (2018). Panduan Pengelolaan Perpustakaan Berbasis Sistem Automasi Perpustakaan Senayan Library Management System (SLiMS). Repository Kemdikdasmen: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/11453/1/buku-panduan-penggunaan-aplikasi-slims-akasia%202018_untuk%20workshop%281%29.pdf
Lestari, Sevi. (2024). Manajemen Perpustakaan. Purbalingga: Eureka Media Aksara.
Maesaroh, Imas. (2020). Perpustakaan Digital dalam Penguatan Akses Informasi. Jakarta Selatan: Damera Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2026 INOTEKS: Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan,Teknologi, dan Seni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors transfer or license the copyright of publishing to Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby agree to transfer a copyright for publishing to Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraanas a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author's institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC-SA License.
